? ? ? －－燕子語呢喃
天氣轉(zhuǎn)熱，寶貝們的被子已經(jīng)換上薄被子了，正是鍛煉他們自己的事情自己做的最好時(shí)節(jié)。
“慧慧老師，我們現(xiàn)在教孩子自己疊被子，好不好？”
“當(dāng)然好，我也是這樣子想的，天氣熱了起來，被子也薄了，讓他們學(xué)會(huì)自己疊被子，挺好的！”
我們的想法是不謀而合，想到就說，說到就做。
我把疊被子正式放進(jìn)了平時(shí)的課程中，我先示范，孩子們倒也是個(gè)個(gè)認(rèn)真，一節(jié)課后，中午的午休起床后，就開始讓寶貝們自己動(dòng)手疊被子了。
“老師，我不會(huì)，老師，我不會(huì)……”
這聲音倒是挺響的，幾個(gè)小男生就坐在被子上，動(dòng)口不動(dòng)手。
“不會(huì)，就學(xué)嘛！寶貝們，老師相信你們一定可以學(xué)會(huì)的?！?/p>
我笑著看他們?nèi)缥伵Ｅ酪粯拥穆酒鹕韥?，再慢慢的去拿起自己的被子?/p>
沒關(guān)系，寶貝們，你們慢慢來吧！
“老師，還是你幫我疊吧……”小一一抱著手中的被子，一臉的萌向著我說。
“一一，你的被子讓我疊，那你的棒棒貼就給我吧！”
“不好，不好……”嘴里嘟囔著，開始用力的甩被子了。
你別說，還是有那么幾個(gè)心靈手巧的小姑涼，小小心心的把被子攤平，再角對角的對疊，把對疊的被子弄平整后再對疊，很快，被子疊好了。
“老師，我疊好了！”一臉的自豪油然上升，得到了我的表揚(yáng)和鼓勵(lì)后，成就感爆滿的出去玩耍去了。
“老師，我在家里都不要疊被子?！闭f這句話的是揚(yáng)揚(yáng)，他一直都沒動(dòng)過小手，冷眼旁觀，氣定神閑的看著我說。
“哦，這樣呀！可是，你現(xiàn)在是在學(xué)校呀！”我滿臉的笑容看著他，“你來學(xué)校是來學(xué)本領(lǐng)的，你看，從剛開始鞋子都不會(huì)穿，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)呀？你真的好棒，你是不是不會(huì)疊呀？來，老師教你?！?/p>
孩子在我溫柔的堅(jiān)持下，不得不站起身，拿被子……
最終的成品，有的非常整齊，有的如餛飩一個(gè)，有的沒棱沒角就是一坨！這些一點(diǎn)點(diǎn)都沒有關(guān)系，重點(diǎn)是每個(gè)孩子都動(dòng)起手來，努力學(xué)習(xí)“自己的事情自己做！”
孩子們的動(dòng)手能力本就有的好些，有的沒那么好，每一個(gè)孩子都有自己發(fā)展的過程和規(guī)律，我們都不需要著急，讓孩子們慢慢來。
但是，有一點(diǎn)很重要，家長們千萬不要?jiǎng)儕Z孩子們自己動(dòng)手的權(quán)利，當(dāng)你什么事情都代替孩子做去了，當(dāng)孩子再也沒有自己的“事情”可以做的時(shí)候，孩子會(huì)在成長中以為你們做的這一切都是應(yīng)該的，“懶惰”就不再是你們隨意給孩子貼上的標(biāo)簽，而且鐵板釘釘?shù)氖聦?shí)存在了。
等有一天，孩子長大了，你的要求不再是停留在孩子小時(shí)候的樣子，當(dāng)孩子達(dá)不到你的要求的時(shí)候，你和孩子的關(guān)系將會(huì)變成一場轟轟烈烈戰(zhàn)爭。要么就是你睜只眼閉只眼的任他自生自滅；要么就是包辦一切，讓他成為一只名符其實(shí)“寄生蟲”！
疊被子事兒雖小，但莫以事小而不為哦！教孩子們學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”，終有一天，我們會(huì)明白：“授之以魚”真的不如“授之以漁”！
