知識(shí)大爆炸的今天，我們最不缺乏的就是知識(shí)。自從2013年以來，隨著微信的越來越普及，人力資本密集型的公司越來越多的開展無處不在的線上課程。然而，知識(shí)不是能力，就算理解了再多的知識(shí)，哪怕變成了百科全書，也不表示你有解決問題的能力。

所以我們可以通過什么途徑來快速提高解決問題的能力呢？答案一定是“假設(shè)有問題我要解決”的思維方式。

經(jīng)驗(yàn)的積累可以提高解決問題的能力，但能力的培養(yǎng)絕不是必須要親自遇到問題并解決后才能有的。所以，沒有經(jīng)驗(yàn)的特朗普能成為美國(guó)總統(tǒng)，第一次嘗試做中國(guó)黃頁(yè)的馬云可以管理現(xiàn)在的阿里巴巴集團(tuán)。

我們一個(gè)人的工作年限一定是有限的，能公司的公司數(shù)量也是有限的，被分配的工作內(nèi)容更是有限的。那么問題來了，當(dāng)你一直在一個(gè)單位的一個(gè)崗位上一直工作的事情，難免項(xiàng)目會(huì)有重復(fù)性，這個(gè)時(shí)候你將如何培養(yǎng)更高緯度的解決復(fù)雜問題的能力呢？答案就是，不在其位，也謀其政。意思就是說要多去想本職工作之外的大問題，把自己放在新的位置上去思考解決問題的方案。具體操作呢？

第一個(gè)緯度：站在同級(jí)同事的角度上去思考你周圍的工作里面涉及的復(fù)雜問題，把自己放在他的角色，思考站在他的角度應(yīng)該怎么解決問題。

第二個(gè)緯度：站在老板的角度思考他會(huì)遇到的問題，用更高緯度的視角來思考她的邏輯。深入分析她的性格特征，了解他的底層邏輯和價(jià)值觀。昂他們?nèi)サ絛irector級(jí)別的時(shí)候自身年紀(jì)又大的時(shí)候，那么“守”一定大于“功”。用她的邏輯來處理事情，比如通過數(shù)據(jù)來做判斷，通過程序來處理危機(jī)，通過alignment來統(tǒng)一回復(fù)郵件。因?yàn)榘凑者@樣的步驟來處理問題，錯(cuò)了，沒有人需要擔(dān)責(zé)任，對(duì)了，老板自己也占不到便宜。

第三個(gè)緯度：站在更高的國(guó)家層面的國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的角度來思考國(guó)際大問題。比如說為什么川普會(huì)搞貿(mào)易戰(zhàn)，中國(guó)的談判官應(yīng)該怎么談，未來的中國(guó)經(jīng)濟(jì)如何走向，房地產(chǎn)未來十年的價(jià)格如何走向，如何解決深圳的教育資源問題。