由于SFBT相信,每種特定行為、情緒或反應(yīng)的背后,正好可以反映出當(dāng)事人的正向特質(zhì)或面臨困境的正面價(jià)值,重新建構(gòu)常運(yùn)用于辨識當(dāng)事人各類行為、情緒、想法背后的正向意義、優(yōu)勢、力量或在乎,并且采用了另一個(gè)新的正向語言與觀點(diǎn)來重新看待與詮釋同一個(gè)議題。凡是某行為背后所反映出的當(dāng)事人的特質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)、能力、資源、動機(jī)、意圖、努力、本意或某事的意義與功能,都是重新建構(gòu)的向度。例如:一個(gè)喜歡控制的人,也往往是一個(gè)很有計(jì)劃與架構(gòu)性的領(lǐng)導(dǎo);一個(gè)青少年違抗的行為背后,也有開始獨(dú)立思考的發(fā)展與行動的勇氣。亦即,重新建構(gòu)即是咨詢師將當(dāng)事人所描述的事件,重新賦予新的正向意義,或是特別強(qiáng)調(diào)與反映其中的某些正向價(jià)值與個(gè)人目標(biāo),而促使當(dāng)事人看到自己真正看重與在乎之處,以協(xié)助建構(gòu)解決之道。
2021-12-21中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)初第31期,李琴堅(jiān)109天。2022.1.31
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。
相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容
- 一般化與重新建構(gòu)是具有代表性的形塑技巧,是SFBT晤談中的重要環(huán)節(jié)。一般化與重新建構(gòu)的技巧回應(yīng),是一種深沉接納、尊...
- 約練感悟 每個(gè)人都不容易,都有或大或小的困惑。珍惜當(dāng)下,過好每一天。尋找例外,重新建構(gòu),朝向目標(biāo),小步精進(jìn)。(30...
- 轉(zhuǎn)自朱金鳳老師的分享,講的我一下明白了: 重新建構(gòu)是阿Q精神嗎? 在本周我們的《好父母智慧成長網(wǎng)絡(luò)課堂》第六次課程...
- 呼建榮,堅(jiān)持讀書打卡第55天,閱讀書籍《尊重與希望》,讀書感悟:接納理解負(fù)面影響,凸顯既從正向意義,由于SFBT相...
- 第四期約練挑戰(zhàn)第41次,本周第4次 剛剛的約練中,我做來訪者。咨詢師和觀察員兩位老師都對焦點(diǎn)的掌握十分熟練,讓我敬...