講話做事要達(dá)到目的(1)

? ? 講話缺乏對(duì)聽(tīng)眾的針對(duì)性

? ? ? ? ? 我們?cè)谧鰣?bào)告或演講時(shí)不是自言自語(yǔ),而是在進(jìn)行一對(duì)多的信息傳播,目的是讓聽(tīng)眾接受我們要傳遞的信息!但是,我們?cè)谥v話的時(shí)候,往往會(huì)忽略掉這個(gè)目的,只考慮怎么能把自己想說(shuō)的話說(shuō)完,而根本不考慮聽(tīng)眾是否聽(tīng)進(jìn)去了多少!

? ? ? ? ? 不管誰(shuí)是聽(tīng)眾,如果都用一個(gè)講法,用同樣的演講資料,在不同的場(chǎng)合可以講上一年。這樣所講的內(nèi)容本身即使很好,但是因?yàn)闆](méi)有針對(duì)聽(tīng)眾內(nèi)容做專門的處理,也沒(méi)有根據(jù)當(dāng)下大家關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整,聽(tīng)眾就會(huì)降低興趣,聽(tīng)不懂,不想聽(tīng),效果會(huì)大打折扣!

? ? ? ? ? 我們?cè)跍?zhǔn)備一場(chǎng)演講,或者一次一對(duì)一溝通時(shí),應(yīng)該先了解到對(duì)方,比如知識(shí)背景如何?他的溝通痛點(diǎn)是什么?認(rèn)知水平怎樣?所從事的工作是什么特點(diǎn)?然后根據(jù)聽(tīng)眾的需要和特點(diǎn)去做對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備工作!即使是相同的主題,對(duì)不同的人,內(nèi)容也會(huì)有所改變,講法也是完全不同的。

? ? ? ? 了解對(duì)方基本和必要溝通信息,是開(kāi)始有效溝通的起點(diǎn)!

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 講話缺乏對(duì)聽(tīng)眾的針對(duì)性 我們?cè)谧鰣?bào)告或演講時(shí)不是自言自語(yǔ),而是在進(jìn)行一對(duì)多的信息傳播,目的是讓聽(tīng)眾接...
    Tracy_e7fe閱讀 266評(píng)論 0 0
  • 我曾經(jīng)失敗過(guò),但是我不斷堅(jiān)持嘗試,期待下一次的突破。 我思考自己的過(guò)去的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我總結(jié),我不斷思考,不斷成...
    大熊律師閱讀 152評(píng)論 2 0
  • 今天我們看一幅數(shù)據(jù)庫(kù)注入式攻擊的漫畫。 記得上大三那會(huì)兒,我們的老師還讓我們用一條語(yǔ)句直接在學(xué)校官網(wǎng),直接拿到學(xué)校...
    Anderson大碼渣閱讀 1,378評(píng)論 7 4
  • 18. 函數(shù)指針 C語(yǔ)言中的函數(shù)實(shí)際上都是指向一段代碼的指針(這段代碼就是函數(shù)的實(shí)現(xiàn)).就像創(chuàng)建指向結(jié)構(gòu)體, 變量...
    麻瓜鎮(zhèn)閱讀 1,383評(píng)論 0 50
  • 其實(shí)我真的想說(shuō) 你真的不要想起我 你一個(gè)不經(jīng)意的問(wèn)候可能就是我的驚濤駭浪 我以為這么久 這些年 我能夠放的下 我可...
    你在煩惱什么_yi閱讀 337評(píng)論 0 0

友情鏈接更多精彩內(nèi)容