如果你只跟過去學是永遠無法面向未來的，有智慧卻沒未知的答案，與未來鏈接。別人的都是他們自己的“偏見”，只有自己才是自己的“真知灼見”。
會有改變。改變了一位教師，就改變一間教室，也就改變了一所所學校，更加改變一個個大山里渴望學習知識和想看見世界的孩子。主要難度在村小條件比較艱苦，設(shè)施缺乏，學校里老師對于新的教學模式是心有余而力不足，不能多帶動老師共同參與。
最近在讀《致青年教師》，推薦理由：讀了這本書我學會自我反思，學會與學生更為親切的相處之道，也明白教育是一件富有理想的事業(yè)。這個理想從最初的的選擇就已經(jīng)開始，它開始于夢想，也開始于事業(yè)，所以從事教育的人一定要有理想，這個理想是支撐我們在教育教學過程中的動力和方向。
