75016宋雅茹

著? ? 松居直（日）

繪? ? 長新太（日）

譯? ? 猿渡靜子（日）

封面

? ? 《紅綠燈眨眼睛》這本繪本我是給村里門口的小朋友講的，孩子們的年齡是3歲到7歲

一、開場暖場

? ? ? 開場我用的是以前學奧爾夫的時候的一首汽車的音樂，手和胳膊做成方向盤的動作，到一個地方會有停頓，小朋友需要踩剎車（小腳踩一下），路上遇到行人我們要鳴喇叭（小手摁喇叭發(fā)出滴滴聲）

二、導入

封面直接導入

（個別孩子不認識顏色）

三、繪本講讀

? ? ? ? 每天清晨，警察叔叔要來叫醒紅綠燈：“今天也會很忙哦，拜托了！”紅綠燈努力地工作著，綠燈——前進；黃燈——減速；紅燈——停下。突然，怎么回事？紅綠燈的信號變得亂糟糟的，車輛已經排成一串長龍了，紅綠燈是不是忙暈了呀……

聽故事

四、拓展延伸

共同制作紅綠燈

動手制作

? ? ? ? 這本書從一個新奇有趣的視角為孩子講述了紅綠燈的重要作用，告訴孩子遵守交通規(guī)則會給大家?guī)肀憷?。故事中滑稽的人物表情、夸張熱鬧的場面，定會讓孩子們開懷大笑的。

? ? ? 孩子們暖場的時候是非常配合開心的，就是沒拍照片比較遺憾

? ? ? 中間會有個別小朋友注意力不集中，我就讓他上來扮演交通警察指揮交通，這個是臨時加進去的，不過效果挺好的

? ? ? 結尾做紅綠燈時由于家里沒有硬的卡紙，拿的手工紙做的桿，有點軟，站不起來，自己提前沒有實驗做，出現(xiàn)了失誤，下次在做手工之前，自己提前做做看哪里會出現(xiàn)問題及時改過來，不然臨時改，孩子們都在等，會浪費時間。

成品

? ? ? ? 還有作為家長的我們總是習慣于負擔孩子安全的責任，但他們本身很少關心自己的安全問題，或者說，他們根本不會注意到這個問題。孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險，只會單純機械地通過各種經驗教訓，記住一些交通規(guī)則。

? ? ? 所以我覺得，安全教育的重點還是應該放在培養(yǎng)孩子們的安全意識上。孩子出門在外容易興奮，或被其他事物吸引，或在馬路上邊走邊玩，這樣很容易發(fā)生意外。讓孩子們了解簡單的交通規(guī)則，學會過馬路時看信號燈，并且在成人帶領下過馬路，十分重要。