今天去嶗山游學(xué)回家已是快九點(diǎn)了，陪姐姐邊吃面邊聊聊一周在校狀況。姐姐說(shuō):“跟W打起來(lái)了，被朋哥談話罰反省”我平心靜氣的問:“怎么回事”她繼續(xù)從頭描述:“Z檢查成長(zhǎng)日記，我有一篇沒寫，因?yàn)槲也恢酪獙懩莻€(gè)畫畫的(她給自己找個(gè)理由)我就問Z:我可以看看你的嗎？Z說(shuō)可以。結(jié)果Z有一篇沒劃。我說(shuō)你自己作為干部不以身作則怎么管別人。她就不高興了，哭了。這時(shí)W插進(jìn)來(lái)說(shuō):F你怎么欺負(fù)Z，還說(shuō)一些不中聽的，我就尋思不搭理她轉(zhuǎn)過身去了。結(jié)果她就踢我，說(shuō)我轉(zhuǎn)身時(shí)罵她了。我說(shuō)沒罵，她說(shuō)就罵了就罵了。我就尋思她踢的也不很疼我就不和她一般見識(shí)了。她還沒完了，后來(lái)同學(xué)把她拉住了。朋哥把我倆叫辦公室罰站反省，各自批評(píng)一通。朋哥說(shuō)我找事。”聽到這兒我笑了說(shuō):“你可不就是找事唄。你自己沒做好，就該記過，什么叫你不知道那一篇要寫?別人為什么都知道，就你不知道?再說(shuō)老師賦予了Z檢查的權(quán)利，她可以檢查你們所有同學(xué)，而你沒有檢查她的權(quán)利。因?yàn)槔蠋煕]賦予你檢查她的權(quán)利，只有老師可以檢查Z。你作為群眾只有監(jiān)督的權(quán)利。再說(shuō)了你自己沒做好本該檢討自己并改正錯(cuò)誤卻不服氣去挑人家的毛病。這是你的自尊心在作祟。你去看Z的日記就是朋哥所說(shuō)的找事。話又說(shuō)回來(lái)了，別人寫沒寫有老師管，管你什么事。W踢你你沒還手是對(duì)的。”說(shuō)到這兒姐姐反問:“那我就由著別人欺負(fù)不還手唄。那以后她還不更得欺負(fù)我?！蔽医由险f(shuō):“我說(shuō)你沒還手是對(duì)的不代表著你可以任人欺負(fù)。只是說(shuō)明我們不和這種沒有素質(zhì)的人一樣。你只需講理就行。以理服人才是真正值得佩服的，武力是愚蠢無(wú)能的表現(xiàn)。所以說(shuō)朋哥對(duì)你倆的處罰是對(duì)的，你不應(yīng)有抵觸情緒吧?！苯憬阏f(shuō):“朋哥做的挺好的，公平。比只讓我忍耐強(qiáng)，挺痛快的?！蔽医又?“還有最重要的兩點(diǎn)一是做錯(cuò)了不要緊，只要還有改正的機(jī)會(huì)那就不是事。沒寫，補(bǔ)上就好。即使扣分也是對(duì)自己個(gè)警示。二是人與人之間相處要注意分寸。就比如Z為什哭了?是不是你語(yǔ)氣或方式不好?等你們長(zhǎng)大后再回憶起今天的作為，你也許會(huì)覺的自己的行為很幼稚可笑。而且等你到媽媽這個(gè)年紀(jì)你就會(huì)體會(huì)到同學(xué)就是自己的財(cái)富。所以好好相處并珍惜?！蔽疫@話音剛落，姐姐就說(shuō):“唉呀，早和好了”這是姐姐第二次受罰，第一次是三年級(jí)時(shí)她發(fā)燒了。數(shù)學(xué)課時(shí)睡覺了，可能數(shù)學(xué)老師回辦公室說(shuō)了，第二節(jié)一上課語(yǔ)文老師就把她提了前面拿個(gè)小板凳。還讓她回家讓家長(zhǎng)致電老師，一回家就哭了說(shuō):“那是不好的孩子待的地方，我又沒犯什么錯(cuò)，一上就把我叫去前面聽課了，我期中考試可是語(yǔ)文考笫一的呀?！蹦莻€(gè)委屈呀。致電老師才明白語(yǔ)文聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)她上課睡著了為了給她提神才把她提前面去了?？蓱z的小孩生病了還受虐，至今念念不忘。