首先經(jīng)過一段時間的斷更我又重新開始每天的文字日更了，其次值得說的大事是我三歲半的兒子開啟了他嶄新的幼兒園生活，他開學(xué)了，我放假了，由衷的“傷感”。

本來以為小小幼兒園很簡單，真的報名繳費后才發(fā)現(xiàn)沒那么容易，網(wǎng)上預(yù)約時間安排學(xué)前體檢，準備照片，戶口本復(fù)印件，還有被褥書包水杯，紙巾濕巾雨衣一系列，只是上學(xué)前跑了兩次學(xué)校，第一次需要拿學(xué)校發(fā)的被褥洗洗曬曬，第二次需要填寫入園表，交資料等。

現(xiàn)在家訪也方便了，來了個微信視頻五分鐘家訪，基本是了解孩子基礎(chǔ)情況，能否準確表達口渴餓了等詞語，吃飯睡覺讓提前規(guī)矩好，學(xué)校老師看著挺不錯，邏輯清晰很親切，當然也有一定威嚴的感覺，可能老師做久了，不自覺的會拿起她的威嚴來震懾學(xué)生吧。

由于兒子在剛?cè)龤q時候奶奶嘗試送去過老家幼兒園，那時候正是想自由的階段，束縛的兒子聽到上學(xué)上幼兒園，敏感的大哭，有了陰影，好在雖然不想去，我和孫先生也是一齊給他送去了，兒子茫然的背著書包讓老師領(lǐng)進去了，測體溫，洗手消毒等一系列做完，還在校園精心布置的小跨欄跨過去，左腳北大，右腳清華。

他也有轉(zhuǎn)頭看我們，很不解也有委屈，不過沒來得及展示他的哭聲已經(jīng)被領(lǐng)進去了，而門口其他有特懂得小朋友，死活拽著門口欄桿在拔河，家長往里送，老師抱著要交接，中間小朋友邊哭還緊緊抓著欄桿以防被抱進去，哭喊著我不上學(xué)，嗯喊出了我兒子的心聲，孫先生不想上班的心聲。

我和孫先生也是門口望著兒子小小背影，直到看不到為止，門口還有一個孩子父親在邊津津有味看著這離別大戲，邊評論有意思，真的是看到孩子哭的媽媽們則是心疼，爸爸們則是感覺搞笑，感性和理性的不同吧。

我和孫先生也就此分路，他開車上班，我走路回家，我慢慢走路返回，還是忍不住從縫隙看著兒子校園，盡管我知道兒子已經(jīng)上樓進教室，也看不到了，心理還是覺得看一下有些安慰吧，孩子第一天上學(xué)，我心里有開心，被解放的感覺，還有沒著落，怕孩子受欺負吃不好睡不好的愁緒，挺矛盾的。

當然返回家里做起家務(wù)來幾乎忘了孩子上學(xué)這回事，一邊哼歌一邊打掃，頓時沒了小尾巴在身后打擾，臨近中午家長們，尤其是媽媽們都忍不住在群里問孩子情況，讓老師發(fā)視頻或圖片，我則拿出手機靜靜等待，大概吃過午飯，孩子午睡后老師才發(fā)來，并且回復(fù)消息。

而我看到兒子圖片心理也是不好受，第一張是老師喂飯，他眼睛紅紅，滿臉生氣的扭頭不吃，第二張是哭的紅眼睛在那兒坐著自己拿勺子吃飯，看來校門口沒來得及的哭聲最終還是“貢獻”到了教室里，老師面前，心神不寧的提前準備好菜，拿起包和鑰匙，頂著太陽在兒子三點半時候等在門口。

一群排隊的媽媽們比我還早，說是三點已經(jīng)在等了，她們也都擔心著第一天上學(xué)的孩子，空氣沒有一絲風，媽媽們大汗淋漓，一邊討論著為何到了放學(xué)時間還沒出，有的說估計孩子睡覺還沒起來，終于在聲聲討論和熱氣中等來了一個個拉著衣服排成小火車的隊伍。

先出來的是兒子班級，一個個家長擁擠在前，我不緊不慢的在最后等著接，有孩子看到媽媽大喊媽媽，還有的又開始上演相見的感動一幕，哭的鼻子一把淚一把，好像在學(xué)校受了好大委屈，媽媽們也是哭笑不得，由于第一次沒經(jīng)驗，等到別的家長靠前接完孩子回去了，我以為我前面排隊還是接二班的，沒有上前去，結(jié)果老師開始拉著兒子和幾個小朋友后退，以為這幾個孩子家長沒來接。

好吧我頓時走上前和門衛(wèi)說了兒子名字，又讓門衛(wèi)把我兒子領(lǐng)到門口才接到，兒子也是一臉茫然的站著，直到我抱他才開心的喊媽媽，第一天幼兒園生活就簡單結(jié)束了，然后這一周我每天和孫先生一塊接送兒子，總有幾個小朋友重復(fù)上演哭戲，不肯進校園，或者接孩子時候哭聲震耳欲聾，真的是我送完兒子走在路上都能聽到的哭，真是中氣十足，聲音洪亮啊。