周天18:00
她過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是18:00了，距離我們的圖書(shū)館閉館還有半個(gè)小時(shí)，她在文字書(shū)區(qū)域拿起一本書(shū)，捧起書(shū)，認(rèn)真地在看。
開(kāi)始我并沒(méi)有注意她，我在組織小志愿者準(zhǔn)備閉館的事宜：打掃衛(wèi)生，整理圖書(shū)。
周天18:20
我提醒她：“同學(xué)，我們還有10分鐘就要閉館咯。”
她跑過(guò)來(lái)：“這本書(shū)可以借的嗎？”
“可以呀！”我說(shuō)，“你帶了借書(shū)卡嗎？”
“我還沒(méi)有辦卡?！彼z憾的說(shuō)，然后，抬起頭，兩眼放光著，“你可以借我一張紙和一支筆嗎？”
“可以的。”我轉(zhuǎn)身拿了一張紙和一支筆給她。她拿起來(lái)，趕緊跑回座位上坐定，摘抄起來(lái)。
周天18:30
“你看完了嗎？我們要閉館了。”我關(guān)閉借閱電腦，抬頭問(wèn)她。
“才看了三分之一。”她著急著。
“你在做什么呢？”我疑惑問(wèn)道。
“老師布置做讀書(shū)筆記，我之前找不到書(shū)，后來(lái)才知道這邊有一個(gè)圖書(shū)館……”她有點(diǎn)傷心。
“你可以改天辦卡把這本書(shū)借回去呀。”我提議到。
“可是作業(yè)明天要交?！彼绷恕?/p>
“我可以發(fā)電子版的圖書(shū)到你媽媽的微信里，如果你需要的話?！蔽蚁刖徑馑慕箲]。
“我們從來(lái)不敢去碰爸爸媽媽的手機(jī)的?！彼劾镩_(kāi)始泛起淚花。
……
“這樣吧，你寫(xiě)一個(gè)借條給我，這本書(shū)先借給你。”我想了一下，然后提議道。
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始按照我的提示，寫(xiě)借條。
下個(gè)周周六14:00
“請(qǐng)把我的借條還給我，這是書(shū)?！毙≮w說(shuō)道。
“哦，好的。”我找到借條還給她。
然后，她和弟弟妹妹在圖書(shū)館里開(kāi)始找書(shū)看了起來(lái)。她不時(shí)的走過(guò)來(lái)，又欲言卻止的樣子。
“你想當(dāng)我們的志愿者嗎？”我問(wèn)道，因?yàn)槲矣泻退岬竭^(guò)我們志愿服務(wù)滿3個(gè)小時(shí)就可以辦理借書(shū)卡。
“嗯，好的?！彼卮?，但語(yǔ)氣很平常，我還擔(dān)心是不是多心了。我安排另外兩個(gè)小志愿者給她做培訓(xùn)。她的認(rèn)真勁，打破了我的疑慮。
接下來(lái)她開(kāi)始做值班志愿者并整理圖書(shū)，打掃圖書(shū)館衛(wèi)生。
“你今天工作了兩個(gè)小時(shí)，明天再工作一個(gè)小時(shí)就可以辦卡了。明天可以把身份證號(hào)抄過(guò)來(lái)，我可以給你辦卡。”臨近下班時(shí)，我對(duì)她說(shuō)。
“我可不可以送一個(gè)工時(shí)給她。今天就給她辦?！眲偛沤趟趟蛋嗟男≈驹刚哒f(shuō)?？磥?lái)他們已經(jīng)成為好朋友了，雖然他們來(lái)自不同的學(xué)校。
“嗯，你自己的值班時(shí)間，如何消費(fèi)你可以自己決定?！蔽覍?duì)那個(gè)小志愿者說(shuō)，然后轉(zhuǎn)向小趙，“你有帶身份證號(hào)嗎？”
“沒(méi)有?！彼卮鸬?。
“那你明天過(guò)來(lái)做服務(wù)再辦吧?！蔽艺f(shuō)，并和她約定明天的值班時(shí)間。
周天上午10:08
“不好意思，我遲到了?！毙≮w來(lái)到圖書(shū)館，走向我并表示了歉意，她遲到了8分鐘。圖書(shū)館還沒(méi)有讀者，只有我和故事志愿者在做繪本賞析。
“嗯，你開(kāi)始值班吧?！蔽艺f(shuō)道。
在值班滿3個(gè)小時(shí)后，她為自己辦了一張益博借閱卡。
由于天氣冷，有些小志愿者沒(méi)有過(guò)來(lái)，她這天斷斷續(xù)續(xù)值班了4個(gè)小時(shí)。
臨近下班了，小趙給自己借好了書(shū)。然后帶著一個(gè)小男孩走向我。
“哥哥，這個(gè)是我弟弟，他也想當(dāng)志愿者?！彼_(kāi)心的說(shuō)道。
