? ? ? 在文章的開端，我先問一句，你平時(shí)感覺到壓力大嗎？你了解什么是暴力嗎？
? ? ? 校園暴力，這個(gè)名字聽起來就是那種打架，斗毆的時(shí)間。但是你知道嗎？校園暴力還有一個(gè)名字——校園欺凌。
? ? ? 校園欺凌不僅僅包括打架斗毆，是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件 。
? ? ? ? 小學(xué)時(shí)特別流行給別人起外號(hào)，其中有一個(gè)特別火外號(hào)就叫做暴力女，我也不知怎么的就被帶上了這個(gè)外號(hào)。我還給媽媽訴苦，媽媽卻笑個(gè)半死。幾周后，一個(gè)男生做出一副要斗毆的樣子。我一伸腿，本來以為他會(huì)躲，誰知，他一低頭，我一腳上去……后果可想而知。之后我能做的就是聽著老師對(duì)我的苦口婆心的訓(xùn)斥。神奇的是，自此之后，我的外號(hào)就換了（并不是沒了，只是換了）。這個(gè)時(shí)間對(duì)我留下了心理陰影，此后，我也不敢在伸出我的那個(gè)我無影腿了。小學(xué)生涯中，好像除了這個(gè)事件，并沒有發(fā)生過什么拳打腳踢的事情了。
? ? ? ? 這個(gè)事件也算是校園暴力。發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。
? ? ? 還有一種暴力叫做，軟暴力，就是指的一切區(qū)別于肢體暴力造成傷害他人的行為，都可以算作“軟暴力”。這種暴力更可怕，如果使用軟暴力傷害了他人的心靈，這可能肢體暴力更痛苦。
? ? ? 在記憶深處好像還有一個(gè)類似于軟暴力的事情，我還在上二年級(jí)。一個(gè)同學(xué)咬了另一個(gè)同學(xué)的胳膊。于是被咬的同學(xué)留下了后遺癥。不敢進(jìn)學(xué)校的大門，我每次上學(xué)時(shí)都能看見她的媽媽把她拖進(jìn)學(xué)校，為了防止女兒逃走或者被欺負(fù)，她的媽媽每天陪著她上課。那個(gè)同學(xué)只要一離開她的媽媽就會(huì)情緒崩潰。只是因?yàn)楸煌瑢W(xué)咬了一口，導(dǎo)致了嚴(yán)重的心理傷害。
? ? ? ? 實(shí)際上軟暴力在我們生活中無處不在，比如說語言暴力，我們可以張口就來，但是卻察覺不到。我在百度上還發(fā)現(xiàn)了這樣的一句話：這種暴力還有一個(gè)更顯著的特點(diǎn)，那就是它潛在的危害常常被忽視，甚至有時(shí)候會(huì)被界定為一種 “習(xí)慣”。我第一次感覺到軟暴力的可怕，可能每個(gè)人的身邊都存在著軟暴力，就在在一言一行一表情中。只是因?yàn)槟愀惺懿坏搅T了。
? ? ? ? 城市中有百分之六十到百分之七十的人都有心理疾病，并且這些心理疾病大多都源自于軟暴力。
? ? ? ? 很多人都喜歡開玩笑，但是你知道玩笑可不是隨便開的。很多人總是會(huì)在傷害了別人心靈以后加上一句：我是開玩笑的。請注意玩笑開過了可就不好笑了。在比如說與別人對(duì)著干，我之前寫過一篇文章叫做杠精，杠精就是軟暴力的實(shí)施者，他看起來只是與你對(duì)著干，實(shí)際上也在潛移默化的傷害著你的心靈。
? ? ? 遇到軟暴力不可怕，可怕的是不去應(yīng)對(duì)。我有一個(gè)習(xí)慣，不論別人說了什么，微笑就夠了。我認(rèn)為說不喜歡的話，鼓不喜歡的掌，舉不想舉的手 ，這都是服從軟暴力的表現(xiàn)。
? ? ? 正是這些“軟暴力”，縱容了暴力的愈演愈烈，它們是暴力的溫床，是暴力的催化劑，不消滅這些“軟暴力”，中國社會(huì)的暴力現(xiàn)象就不可能從根本上消失，長此以往，整個(gè)中國也將成為暴力的犧牲品。
? ? ? ? 暴力并不可怕，可怕的是服從暴力。反對(duì)暴力，從每個(gè)人做起！
