一、閱讀《躍遷》

1.對(duì)于向他人咨詢的時(shí)候，自己?jiǎn)栴}的提出要準(zhǔn)備充分，具體，指向清晰。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的問題會(huì)讓對(duì)方很爽，因?yàn)樗矝]有如此深入地思考過。

2.為了防止自己陷入知識(shí)焦慮中，構(gòu)建自己的問題樹取代知識(shí)樹。

3.自己目前學(xué)習(xí)階段，時(shí)間有限時(shí)，就以問題來帶領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)，思考目前需要解決的問題，以解決問題為最高標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)問自己:“這個(gè)只是對(duì)于解決問題有用嗎？”“如果有用，是當(dāng)下就有用嗎？”如果要是沒有用，做個(gè)記號(hào)收藏到筆記里，以后再看。

學(xué)習(xí)

1.獨(dú)立解決問題的能力很重要！很重要！很重要！學(xué)會(huì)運(yùn)用手里的工具，去搜索，學(xué)習(xí)，思路要清晰，多花時(shí)間分析清楚如何解決，分步驟走，而不是找到例題就立即一步步的模仿著做。

瑣碎

1.驚慌源于未知，源于能力不足，源于準(zhǔn)備不夠，源于不敢承擔(dān)結(jié)果。

2.一些小事情，可能自己沒怎么在意，卻會(huì)時(shí)時(shí)潛在的影響自己的心情，不知的有種壓抑感，所以想到的話就去做吧，也不會(huì)花太多時(shí)間，完成了會(huì)輕松許多。