日期：2018-07-11

年齡：小紅豆3歲8個(gè)月22天&小紅包（孕34周）

昨晚睡前，小紅豆要聽(tīng)《三只蝴蝶》。

打開(kāi)書(shū)，我還沒(méi)來(lái)得及講，她就告訴我說(shuō)：“媽媽，我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候，張佳妮是紅蝴蝶，王一晨是黃蝴蝶……”。她給我講了所有小朋友扮演的角色。原來(lái)她們?cè)趯W(xué)校里，老師就《三只蝴蝶》這個(gè)故事給她們排了話劇，每個(gè)小朋友都有自己的角色。她說(shuō)自己是黃色的花，老師一喊黃花，她就蹦著，兩手放在下巴下面，出場(chǎng)。

耐心地聽(tīng)完，我便正式開(kāi)講。當(dāng)我念到“我們是好朋友，相親相愛(ài)不分離”時(shí)，小紅豆大聲地糾正我說(shuō)，“媽媽，是相親相愛(ài)不分手?！边馈@個(gè)故事我們講過(guò)很多遍了，書(shū)上寫(xiě)的就是“相親相愛(ài)不分離”啊。她這次為什么糾正我呢。她說(shuō)“我鯨魚(yú)老師就是說(shuō)，相親相愛(ài)不分手”。

這不是小紅豆第一次因?yàn)槲液退蠋熣f(shuō)的不一樣糾正我。前幾天，她學(xué)了顏色的英語(yǔ)單詞?；氐郊視r(shí)不時(shí)地就考我?？嫉轿摇胺凵钡臅r(shí)候，我自信滿滿地說(shuō)“pink”。她立即糾正我，“不是pink，是king，我老師就這么說(shuō)的?！痹俸髞?lái)她又學(xué)了“大小高矮”的英語(yǔ)單詞，回家考我?？嫉健鞍钡臅r(shí)候，我美式發(fā)音“short”，她聽(tīng)罷又立即糾正成中式英語(yǔ)“紹特”。

呃。小孩子果然是最聽(tīng)老師的話。有人甚至戲謔說(shuō)“老師放的屁都是香的?！痹谒齻兊难劾铮蠋熅褪墙^對(duì)的權(quán)威，絕對(duì)的正確。但是，事實(shí)是，老師的話不一定全是真理，有時(shí)候也會(huì)教會(huì)孩子一些錯(cuò)誤的知識(shí)。那么，家長(zhǎng)知道了老師的這種錯(cuò)誤，要不要糾正呢？如果糾正，那么該如何糾正呢？

有人說(shuō)，給孩子換一家教學(xué)水平更好一點(diǎn)的幼兒園或者班級(jí)。

也有人，直接就告訴孩子，“你的老師教錯(cuò)了，媽媽說(shuō)的才是對(duì)的”。

那么，糾正怎么做才最好？我們不妨來(lái)分析一下。

情況一：換一家教學(xué)水平更好的幼兒園。

其實(shí)持這種觀點(diǎn)的家長(zhǎng)不在少數(shù)。而且，他們?cè)谧畛踅o孩子擇園的時(shí)候，會(huì)把教學(xué)水平放在優(yōu)先考慮的位置。很多家長(zhǎng)會(huì)不惜重金給孩子選擇更好的幼兒園，或者為了進(jìn)更好的班級(jí)而托人找關(guān)系。但是我們假設(shè)一下，如果今天老師教錯(cuò)了字母“A”的發(fā)音，你給她換所學(xué)校或者班級(jí)。換了以后，新學(xué)校的老師又教錯(cuò)了漢字“火”的筆畫(huà)，你又換學(xué)校。又換了學(xué)校，還是有老師教錯(cuò)了。你要一直給孩子更換學(xué)?；蛘甙嗉?jí)嗎？

人無(wú)完人。老師也都不盡完美，不可能不犯錯(cuò)誤，也不可能對(duì)所有知識(shí)都掌握的完全準(zhǔn)確。如果因?yàn)槔蠋熞欢↑c(diǎn)的教學(xué)錯(cuò)誤，就頻繁地給孩子更換學(xué)習(xí)環(huán)境，其實(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)更為不利。

情況二：在孩子面前，直接指出老師的錯(cuò)誤，捍衛(wèi)自己的權(quán)威。

應(yīng)該很多家長(zhǎng)都會(huì)這么做。面對(duì)老師教給孩子的顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)會(huì)不假思索指出來(lái)。但是殊不知，這樣直接的行為，不僅不會(huì)得到孩子的認(rèn)可，而且會(huì)給孩子造成一些信任機(jī)制上的混淆，孩子不知道該相信誰(shuí)。

孩子最愛(ài)的人是自己的父母，但同時(shí)對(duì)老師也充滿愛(ài)意，同時(shí)還有點(diǎn)敬畏。當(dāng)自己都愛(ài)的人，在同一件事情上背道而馳時(shí)，可能讓孩子無(wú)所適從，小小的心靈受到傷害。

那么，面對(duì)這種問(wèn)題，我們家長(zhǎng)到底該怎么做，才是最好的選擇呢？

首先，我個(gè)人認(rèn)為，如果是一丁點(diǎn)的小錯(cuò)誤，完全沒(méi)有必要放在心上。想想我們長(zhǎng)大之后，發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)的時(shí)候?qū)W的很多知識(shí)都是錯(cuò)誤的，但是并沒(méi)有影響我們的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且隨著我們年齡的增長(zhǎng)，對(duì)一些錯(cuò)誤也有自己的認(rèn)知，可以自己糾正過(guò)來(lái)。所以，心態(tài)上要放輕松。一個(gè)小錯(cuò)誤，沒(méi)什么大不了。

其次，如果家長(zhǎng)是完美主義，要求孩子學(xué)到的都必須是正確無(wú)誤的。那么面對(duì)這種情況，我覺(jué)得最好還是遵循“術(shù)業(yè)有專攻”，把這個(gè)問(wèn)題交給老師解決。比如，在經(jīng)過(guò)自己一番考證，說(shuō)明老師確實(shí)教錯(cuò)了。那么可以私下給老師溝通，委婉地指出老師的錯(cuò)誤，然后再通過(guò)老師糾正孩子之前接收到的錯(cuò)誤知識(shí)。這樣既不會(huì)讓老師尷尬，也不會(huì)影響了孩子對(duì)老師的好印象。

小孩子從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，這一路上，不是一帆風(fēng)順，總是磕磕絆絆，有這樣那樣的問(wèn)題。有時(shí)候，是孩子的問(wèn)題；有時(shí)候，是家長(zhǎng)的問(wèn)題；有時(shí)候，是學(xué)校或者老師的問(wèn)題……世界上的所有人和事，沒(méi)有完美。我覺(jué)得，作為家長(zhǎng)，首先接受自己的不完美，然后接受孩子、學(xué)校、老師等等的不完美，從心態(tài)上放松，給孩子一個(gè)良性的成長(zhǎng)環(huán)境即可。

做一個(gè)佛系的家長(zhǎng)。說(shuō)不定，不用雞飛狗跳也可以母慈子孝。

P.S. 今天34周的胎心監(jiān)護(hù)，醫(yī)生說(shuō)還不錯(cuò)。建議繼續(xù)吸氧。

P.S. 等小紅豆放學(xué)回來(lái)，我還要給她道個(gè)歉。早上，我的耐心和母性被狗吃掉了，在她醒來(lái)臥床不起，起來(lái)不好好刷牙洗臉吃飯一系列行為后，我板著臉對(duì)她，語(yǔ)氣也嚴(yán)厲，而且還在她屁股上拍了一下。反省ing……耐心耐心再耐心……