今天像往常一樣，下樓遛狗，小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，小區(qū)里的小孩子特別多。
當(dāng)我走到三棟那邊的時候，看到有兩個小孩子，大概三歲四歲？我猜的。他們正在攀爬同一棵雞蛋花樹，而旁邊還站著一位家長，看著兩小孩爬，似乎很開心的樣子。
那一刻，我的內(nèi)心一方面很震驚，另一方面也很氣憤。
震驚的是，居然這位站在旁邊的家長不去阻止兩小孩攀爬踐踏樹木，反而站在一旁“欣賞”。我們在廣東這邊待的人應(yīng)該都認(rèn)識雞蛋花樹，本身就長得不是很高大，分了很多樹杈，也沒有很粗壯，就這種樹木，怎么能夠經(jīng)受得起兩個小孩子在上面折騰？
氣憤的是，一花一草皆生命吶，愛護花草樹木不應(yīng)該是常識嗎？更何況我是一個特別鐘愛花草的人，我覺得它們都是有生命的個體，被人踐踏，它們會疼的。旁邊站著的這位大姐或者大媽你的內(nèi)心不疼嗎？
雖然我如此氣憤，但我也不敢上前去勸說，萬一遇到一個不講道理的，聽不進去話的，沒有素質(zhì)的，我擔(dān)心我們會打架，所以我只好沉默，走開。
孟子主張“性善論”，認(rèn)為人之初，性本善。而我也一直這么認(rèn)為的，我始終覺得任何人，哪怕他犯過很大的錯誤，但他最原始的內(nèi)心一定是善良的，只是后天的環(huán)境導(dǎo)致他做出了錯誤的事情。
而今天我看到的這一幕，到底是小孩的問題，還是家長的問題呢？
可能都有問題，但根本原因肯定是家長，因為家長就站在一旁看著誒，看到小孩子的這種行為卻還不阻止，這不是大人教養(yǎng)的缺失是什么？
我們都知道，教育小孩子是需要言傳身教，潛移默化地影響他們的。我不知道他們的家長在家有沒有教育他們要愛護花草樹木，但就我親眼看到的，這位家長肯定沒有做到身教！
更何況，據(jù)我了解，三四歲的小孩子學(xué)習(xí)東西特別快，家長跟他們說的話他們都記得特別清楚，什么該做什么不該做完全受家長的影響。
我們都說，成事先成人，小孩子的教養(yǎng)是直接可以映射到家長身上的，不管小孩子長大后能否成就一番事業(yè)，我覺得更重要的是先學(xué)會做人。為人善良，真誠，有一顆博愛的心，這是做任何事情的前提，而這些良好的品行，除了學(xué)校教育之外，很重要的一點是家庭教育。父母的一言一行深深影響著孩子，所以歸根結(jié)底，兒童的教養(yǎng)很大程度上是取決于父母的。
以上，通過看到的一個日?，F(xiàn)象而寫下我的一些真實感受。
（本文系作者原創(chuàng)，圖片來源網(wǎng)絡(luò)）
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