（一）

我記得初中心理課上做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

老師悄悄告訴同學(xué)一句話，然后讓他也模仿著自己貼著別人耳朵悄悄告訴別人，如此接力，直到老師讓最后一名同學(xué)講出內(nèi)容。

之后，她便告訴大家其最開始傳達(dá)的信息，發(fā)現(xiàn)和最后一名同學(xué)的略有出路。

我感覺很不可思議，因?yàn)槔蠋熥铋_始說的那句話很簡(jiǎn)單：隔壁王大爺洗澡的時(shí)候滑倒了。

但最后一名同學(xué)說了什么我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他和老師說的有些不一樣就是了。

（二）

看到“蘆葦”二字，

我首先想到的是“人是一根會(huì)思考的蘆葦”——法國(guó)思想家，帕斯卡爾——高中語(yǔ)文學(xué)過。

但事后我才發(fā)現(xiàn)原來這成了某名主播的代名詞。

感覺跟人互噴的時(shí)候不在一個(gè)頻道上，那人：“蘆葦都比你對(duì)社會(huì)有用....”

我內(nèi)心os：“這逼在諷刺我沒有思想嗎？”

（三）

聽說《斷臂的維納斯》以前是有手的。

（四）