秋冬.散/寒冬的火箱,暖暖的火箱

《秋冬的記憶/聯(lián)合征文話動(dòng)/冬之歌》

當(dāng)冬天快要到來(lái)時(shí)。

當(dāng)我把電爐子,電暖桌拿出來(lái)烤火取暖時(shí)。當(dāng)我坐在電暖桌旁一邊烤火,一邊看書(shū)玩手機(jī)時(shí)。當(dāng)我看著孩子們不挨凍受寒,暖和著手做家庭作業(yè)時(shí)。

我就想起了小時(shí)候的寒冬臘月,想起了寒冷的冬天用簡(jiǎn)單的火箱烤火的情景。電爐子,電暖桌勾起了我對(duì)火箱的回憶。

寒冬的火箱,暖暖的火箱。

我的老家在湖南湘中荷葉山區(qū),那里是典型的丘陵地貌,山多地少,林多田少,四季分明。冬天的山區(qū)顯得特別寒冷,寒濕,凍得讓人受不了。

沒(méi)有太陽(yáng)的日子,氣溫很低的時(shí)候。農(nóng)村里的老人就會(huì)到木板樓上,把老火箱翻出來(lái)。老人們往老火箱里放點(diǎn)柴灰,然后在柴灰上放一點(diǎn)燒過(guò)的紅木炭。再放上一點(diǎn)紅火灰焐住紅木炭,讓紅木炭在柴灰里保存久一點(diǎn),烤火時(shí)間就長(zhǎng)一點(diǎn)。

老火箱不是很大,有木制的,也有竹簍子的。非常簡(jiǎn)單,方便老人們提著走。天氣冷的時(shí)候,老人們就提著一只老火箱,一邊烤火一邊和鄰里鄉(xiāng)親聊家常。老人們既不會(huì)凍著,又可以走家串戶。真的是一舉兩得,老火箱發(fā)揮了它的最大作用。

我們家也有一只小火箱。那是一只杉木做的木火箱,是母親請(qǐng)農(nóng)村木匠師傅到家里來(lái)打家具時(shí),用剩余的杉木廢料做的。新火箱做出來(lái)那晚,別提我有多興奮,有多高興了。

過(guò)去,我家沒(méi)有火箱,天氣特別冷時(shí),我就去奶奶家。用奶奶的老火箱烤火,奶奶家人多哪輪得上我有火烤。因此,沒(méi)有火箱的日子,挨凍是常有的事。特別是上了小學(xué)讀書(shū)后,看了其他小同學(xué)都帶火箱上學(xué),上課時(shí)可以烤火,不被挨凍。我就特別眼紅,羨慕,心想我家要是有一只小火箱就好了。在學(xué)校上學(xué)不挨凍,回家做家庭作業(yè)不挨凍,多好啊。

我這個(gè)小小的愿望,母親一直記在心上。她告訴我等家里請(qǐng)木匠師傅來(lái)打家具時(shí),就幫我做一個(gè)小火箱,讓我?guī)е』鹣淙ド蠈W(xué)讀書(shū),帶著小火箱去做家庭作業(yè)。

終于有一天,我家里請(qǐng)來(lái)了農(nóng)村木匠師傅,是母親請(qǐng)來(lái)打家具的,家里要添置一些桌椅,凳子什么的。木匠師傅打家具那一天,我是前不離三寸,后不離三尺地守著木匠師傅,要他幫我做一個(gè)小火箱。

木匠師傅卻總是說(shuō):莫心急,你母親跟我說(shuō)了,要幫你做一個(gè)小火箱,讓你上學(xué)讀書(shū)時(shí)有火烤。我耐心地等木匠師傅打完所有的家具,然后幫他找剩下的杉木方,一塊塊遞給他。木匠師傅將杉木方一塊塊刨好,整平,打孔,不一會(huì)兒就把一個(gè)新火箱做好了。

新火箱做好,我拿著它,象是拿著一本新書(shū)一樣愛(ài)不釋手。當(dāng)即要母親放上柴木灰,放上紅木炭和紅木灰,然后就拿著小木箱去做家庭作業(yè)去了。連母親叫我吃晚飯,我也杷新火箱拿在手里,帶到餐桌邊一邊吃飯一邊烤火。

母親笑我,說(shuō)小火箱就是我的寶貝,我說(shuō)有了小火箱,我上學(xué)做作業(yè)就再也不用挨凍了。再也不用眼紅,羨慕小同學(xué)有小火箱烤火取暖了。

我家有新火箱的消息,很快就在灣堂里的小伙伴們當(dāng)中傳開(kāi)了,他們紛紛拿著作業(yè)本,到我家里來(lái)做家庭作業(yè)了。冬天的山區(qū)特別寒冷,晚上比白天更冷。寒風(fēng)一吹,渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。灣堂里的小伙伴們剛來(lái)我家,都是凍得手腳發(fā)僵,臉上紅撲撲的。我見(jiàn)他們這么冷,便用一根木棍撬開(kāi)新火箱里的木炭,讓紅紅的炭火燃得更大更旺,先讓小伙伴們把手腳烤暖和,再做家庭作業(yè)。

那時(shí)候的農(nóng)村沒(méi)有電,沒(méi)有煤火,全是靠燒柴取暖。燒柴火留下的木炭,就留下來(lái)放進(jìn)瓦罐里保存。到寒冷的冬天來(lái)時(shí),就把瓦罐里的木炭取出來(lái),放進(jìn)火箱里烤火用。

當(dāng)火箱里的炭火不多時(shí),就放一些黑木炭,借著火箱里的火苗,重新燒起來(lái),又可以持續(xù)烤火。火箱里的炭火不旺,火苗即將熄滅時(shí),我們就使勁吹火苗,把炭火點(diǎn)燃,讓火箱里的木炭重新燃燒起來(lái)。

寒冷的冬夜,當(dāng)我們做作業(yè)累了時(shí),還可以在小火箱上烤紅薯片吃??炯t薯片時(shí)先用木棍把木炭撬開(kāi),讓炭火燒旺。然后就把紅薯片放到炭火上烤,把紅薯片烤黃了就可以吃。紅薯片的香味很濃,也很好吃。它是我們?cè)诤D月里,一邊烤火一邊享受的美味。

小火箱烤紅薯片,永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,直到現(xiàn)在,我還在回憶那烤紅薯片的香味,很濃很濃的紅薯香味。

新火箱,成了我在小同學(xué)們面前炫耀的資本。小同學(xué)們的火箱都是一些很老,很舊的老式火箱,根本就不保溫。我的新火箱只要放足了黑木炭,上面蓋足柴木灰,可以烤一天的火,而且不會(huì)熄滅。下課的時(shí)候,小同學(xué)們都圍在我的小火箱前烤凍僵的手腳,溫暖他們的身子。小火箱,成了學(xué)校寒冬里的暖爐。

現(xiàn)在,物質(zhì)生活條件好了,家家戶戶都有了電暖桌,電火爐,再也用不上小火箱了。小孩子上學(xué),做家庭作業(yè)也用不上小火箱。教室里有暖氣空調(diào),家里也有暖空調(diào),有各種電器烤火取暖設(shè)備。

小火箱已經(jīng)成了歷史,它塵封在歲月的深處。小時(shí)候陪我度過(guò)寒冷冬天的小火箱,我母親依然把它保留了下來(lái),放在我家的樓頂上,小火箱上面布滿了灰塵,很老很舊了。

每當(dāng)寒冬來(lái)時(shí),母親總要把它拿出來(lái),對(duì)我的孩子們說(shuō):這個(gè)小火箱,你爸當(dāng)年帶著它上學(xué),做作業(yè),用它來(lái)烤火取暖,度過(guò)寒冷的冬天哪。

母親這不是在向后輩們憶苦思甜嗎,有了今天的美好生活,也不要忘記過(guò)去的艱苦日子哦。小火箱留下了太多的童年往事,留下太多小時(shí)候寒冬里的故事。

寒冬的火箱,暖暖的火箱,它成了我小時(shí)候的記憶,永遠(yuǎn)值得回憶。



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