? ? ? 我是五班教室里的一盞燈，每天的工作便是照亮教室，為學(xué)生們提供足夠的光線。我覺(jué)得這樣真的有意思。
? ? ? 我只有周一到周五工作。而周末因?yàn)橥瑢W(xué)們的放假，便不需要我，所以也有這休息時(shí)間。
? ? ? 你認(rèn)為這樣的日子很沒(méi)有意思？才不是呢！每天早晨，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)來(lái)到教室的學(xué)生摁下開關(guān)，我便開始工作了。我可以看著他們背書，寫字，為默寫而準(zhǔn)備，有些在那里與同學(xué)聊天。待到上課鈴的響起，有時(shí)可以聽(tīng)到筆沙沙的聲音，那是他們正在默寫。當(dāng)他們默寫默不出來(lái)時(shí)，抬起頭看著我，緊皺著眉頭，努力思索，有的思索一會(huì)便恍然大悟，又低下頭去奮筆疾書。有的思索好一會(huì)兒，仍是眉頭緊皺，低下頭去奮筆疾書。有時(shí)可以聽(tīng)到他們朗朗的讀書聲。一個(gè)戴著眼鏡的課代表上去領(lǐng)讀，而另一個(gè)在下面看著，讀的內(nèi)容多是些古詩(shī)，文言文，雖然讀的內(nèi)容一樣，可同學(xué)們有的竭力大吼，生怕別人聽(tīng)不到自己的聲音。有些人低聲細(xì)語(yǔ)，有氣無(wú)力。我便只是照亮他們書上的字，這樣看著他們，真的有意思。
? ? ? 晨會(huì)后，就該正式上課了。雖然我的工作是照亮教室，但有時(shí)我又會(huì)讓同學(xué)們看不清，那就是老師開投影儀的時(shí)候了。每到這個(gè)時(shí)候，窗簾會(huì)被拉起，我也暫時(shí)停止了工作。在課上，同學(xué)們各不相同，幾個(gè)同學(xué)細(xì)心聽(tīng)講，老師的問(wèn)題都一一回答。有些將手伸入桌肚探尋寶藏，開始搗鼓自己的東西。

? ? ? ? 下課了，教室里沒(méi)有老師在，一直亂哄哄的，喊叫的聲音與聊天的聲音交織在一起，老師有時(shí)也忍不住來(lái)說(shuō)他們幾句。

? ? ? 而在他們離開教室或放學(xué)后，我便可以停下來(lái)休息一會(huì)兒了。看看窗外明朗的天空，燦爛的陽(yáng)光，金黃的銀杏在北風(fēng)中漸漸飄落。看著空蕩的教室，沒(méi)人的座位，簡(jiǎn)略的黑板報(bào)……

? ? ? ? 每天看著五班的日常，這真的很有趣！
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