第六周主要學(xué)習(xí)游戲圓與方，現(xiàn)實(shí)的我和理想的我

圓與方

通過(guò)游戲把你是一個(gè)愛思考的人這樣的印象用具體的實(shí)例告訴孩子，鼓勵(lì)他遇到問題都可以多思考。

通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)

訓(xùn)練發(fā)散思維

提升多元解決問題能力

讓孩子建立“我會(huì)思考”的自我概念

可以引導(dǎo)孩子自己創(chuàng)新，組織游戲，讓孩子獲得組織游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

游戲中要盡可能鼓勵(lì)孩子，用驚嘆的語(yǔ)氣和認(rèn)真的較量可以更好的激發(fā)孩子的積極性

現(xiàn)在的我&理想的我

自我探索是人生的每個(gè)階段都會(huì)遇到的任務(wù)。讓孩子對(duì)自我意識(shí)有概念，通過(guò)游戲、討論和心理測(cè)試，幫孩子更多的了解自己的性格、氣質(zhì)、能力和需求、興趣，從而更好的了解自己，接納自己。

游戲前清空自己的偏，把他當(dāng)作一個(gè)完全陌生的人去感受他、傾聽他。

繪畫的過(guò)程中，重視他想象和表達(dá)的部分，畫不是最重要的，更不要去評(píng)價(jià)畫的美丑討論中，不用你對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)去質(zhì)疑他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，尊重他的想法。

總結(jié)時(shí)不必刻意引導(dǎo)到你要他做的改變上，順勢(shì)而為，哪怕他覺得很好，沒有改變的想法，也先尊重