? ? ?? 立春就是一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷，帶著它一味的溫情果敢。四季輪回至此，立春一聲令下，世界開始變得清濁分明、冷暖疏離，美妙的春天由此發(fā)軔，豐饒四季自此輪轉(zhuǎn)，如愿如意而來的美好和溫暖，就從這一天算起。海螺班的第4周，從一曲美妙的稻香開始說起，周一升國(guó)旗儀式上，孩子們觀看了由三年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的紙杯舞《稻香》，動(dòng)感優(yōu)美的旋律，整齊劃一的動(dòng)作，孩子們用手擊打桌面發(fā)出聲響，這才是青春的聲音！
花卉節(jié)預(yù)熱
? ? ?? 本周伊始，我們的班級(jí)迎來了許多新朋友，孩子們紛紛從家中帶來了自己喜歡的植物，刺梅、太陽(yáng)花、玉露、熊掌、梔子花、蝴蝶梅等等，鮮花植物擠滿了教室的窗臺(tái)，他們像孩子一樣，坐的挺直努力吸收著陽(yáng)光。植物小講堂也熱鬧的開始啦！孩子們制作植物卡片，介紹著他們帶來的植物，植物的名稱、習(xí)性、有哪些注意事項(xiàng)，一一細(xì)致的介紹，把植物向周圍的小伙伴展示。春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天也給我們的教室?guī)硪荒ㄐ戮G，帶來了無(wú)限生機(jī)。通過對(duì)植物的呵護(hù)和觀察，孩子們也了解到不同的植物的特點(diǎn)，在與它們的朝夕相處中遇見春天，感悟生命的萌動(dòng)。
課堂歡樂多
? ? ?? 英語(yǔ)課堂，我們跟隨著ELLIE老師，游覽動(dòng)物園，學(xué)習(xí)動(dòng)物英文單詞，制作面具表演舞臺(tái)劇。
? ? ?? 在大自然有聲音嗎這個(gè)話題中，我們學(xué)習(xí)許多有關(guān)音樂的知識(shí)，《大家來聽音樂會(huì)》，我們學(xué)習(xí)了樂器的分類，了解到銅管樂器、木管樂器和管弦樂器的區(qū)別；《愛音樂的馬可》，從喜歡音樂的馬可身上我們感受到音樂強(qiáng)大的魅力，喜愛音樂的同時(shí)也需要尊重彼此的空間，興趣是最好的老師，只要堅(jiān)持不懈最終一定有所收獲；觀看視頻《母駝喂乳》，在內(nèi)蒙古不少母駝產(chǎn)下幼崽后拒絕養(yǎng)育幼駝，牧民用馬頭琴伴奏，用音樂喚醒母駝的溫情。了解到這么多有關(guān)音樂的相關(guān)知識(shí)，相信孩子們一定也是躍躍欲試，想要大顯身手，于是吳老師決定帶著孩子們制作樂器——排簫，自己完成的同時(shí)還要幫助小組內(nèi)的其他同伴完成樂器，分享快樂也是音樂帶給我們的寶貴財(cái)富。
? ? ?? 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的相機(jī)里？這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝？本周的手工課，讓孩子們發(fā)揮想象，拿到一臺(tái)照相機(jī)，你會(huì)在這“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”的春季看到什么？用你的小巧手畫出來吧！春日之景，全是春、全是美，全是和而不同的春之美、美之春。形形色色的萬(wàn)物，想來也都在分生著自己的春，那就做個(gè)與春同道的“美人”吧——“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。
? ? ?? 開花的時(shí)節(jié)，生生不息，春的萌生、開花與結(jié)果，不禁心生感激，感謝大自然的無(wú)限恩典，讓我們的人生亦煥發(fā)春意，滿懷清明歡喜。孩子們，我們下周見！
