? ? ? ? 這個(gè)假期，因?yàn)橛辛嘶?dòng)興計(jì)劃的學(xué)習(xí)而變得充實(shí)；這個(gè)假期，因?yàn)橛辛吮姸嗬蠋煹呐惆槎辉偌拍贿@個(gè)假期因?yàn)橛辛嗣恐芤淮蔚南嗉s而充滿期待！
? ? ? ? 信息技術(shù)手段使用技巧的匱乏和它在教學(xué)應(yīng)用中的神秘感讓我對(duì)這次的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，平時(shí)也曾自學(xué)過一些相關(guān)的知識(shí)，但也只是皮毛，每樣技術(shù)略懂一些，操作起來卻困難重重，用梁老師的話來說：“熟悉的陌生人”最為恰當(dāng)了，為此當(dāng)我看到信息技術(shù)2.0這門課程時(shí)真是欣喜萬分。聽了三節(jié)課后，每位老師的講解都讓我收獲頗豐，王子老師為我們帶來的各種小程序真是讓我眼前一亮，尤其是小獎(jiǎng)狀的制作，平時(shí)班里活動(dòng)很多，以前都是用手寫字的，很浪費(fèi)時(shí)間，如果能用這款軟件制作，不但節(jié)省時(shí)間，而且還很正規(guī)，學(xué)生會(huì)更喜歡！關(guān)于ppt的制作，梁老師為我們做了許多演示，我也在課下進(jìn)行嘗試，效果果然比以前要好很多。梁勇老師不但在制作的科學(xué)性和藝術(shù)性方面為我們作了細(xì)致的介紹，而且在使用的對(duì)象上也做了說明，在我們學(xué)校，ppt只是作為輔助教師上課的工具，而且也發(fā)揮了重要的作用，但是卻沒有成為學(xué)生學(xué)習(xí)的支架，梁老師的講解讓我豁然開朗，也讓我對(duì)今后的教學(xué)有了思考，如果讓學(xué)生能借助ppt進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，就能為學(xué)生的學(xué)習(xí)打開一條新的路徑，也能提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這也是我在今后教學(xué)中要進(jìn)行的嘗試。唐校長關(guān)于信息技術(shù)方面的講解讓我對(duì)信息技術(shù)有了更高層次的認(rèn)識(shí)，在信息技術(shù)日新月異的今天，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能趕上時(shí)代的步伐，知識(shí)在不斷變化，學(xué)生在不斷成長，教師更要與時(shí)俱進(jìn)！
? ? ? ? 互加興成長計(jì)劃的培訓(xùn)不但為我們提供了各方面內(nèi)容的課程，而且還有線上互動(dòng)環(huán)節(jié)，這讓我們能及時(shí)針對(duì)自己的困惑進(jìn)行提問，從而找到答案，而且還為不同的人群提供了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就比如們一家三口，在這里有我喜歡的信息技術(shù)課，有我老公喜歡的書法課，還有我兒子喜歡的經(jīng)典閱讀課，每到指定時(shí)間，我們便會(huì)拿起手機(jī)，準(zhǔn)時(shí)觀看！這里已經(jīng)成為我們的興趣所在！感謝互加興成長計(jì)劃為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我們在這個(gè)暑假充滿愉悅，充滿期待！
