分站快遞合作通吃：從進(jìn)入校園到遞送至學(xué)生手里 ?

方法及路徑：先把內(nèi)部搞好再搞客戶搞市場弄對(duì)手 需要監(jiān)督人機(jī)制 建立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程 解決服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化 打造人（團(tuán)隊(duì)）的流水線 利用大數(shù)據(jù)追求用戶占有率

團(tuán)隊(duì)：選人多干快跑 誠實(shí) 信賴 尊敬 ，借助勤工儉學(xué)小團(tuán)隊(duì)，多小組PK制做業(yè)務(wù)、輪崗制度 ，利用標(biāo)準(zhǔn)流程及規(guī)則分錢 所有同事意志和行為都指向結(jié)果

競對(duì)瓶頸：我們有同業(yè)公司沒有的郵政管理局下發(fā)正規(guī)牌照

核心價(jià)值：一般快遞公司無牌照進(jìn)入不了校園；利用遞送產(chǎn)品規(guī)模優(yōu)勢(shì)和遞送速度建立護(hù)城河，快速接單快速遞送，建立標(biāo)準(zhǔn)，利用數(shù)據(jù)捕捉快時(shí)尚需求，收集起來，組合成大生意；必須玩大數(shù)據(jù)，用大數(shù)據(jù)控制，提供戰(zhàn)略思考，不做無數(shù)據(jù)支撐的盲目創(chuàng)新

中長期：項(xiàng)目逐步走向邊際成本近乎零；向大部分人免費(fèi)，小部分人收費(fèi)，向低需求免費(fèi)，向高需求收費(fèi)

關(guān)鍵依賴：此事業(yè)靠渠道驅(qū)動(dòng)，而非產(chǎn)品和營銷（后期可以依賴用戶基數(shù)和數(shù)據(jù)做，延展至場景的長尾營銷應(yīng)用），大數(shù)據(jù)和人工智能算法是長期核心價(jià)值

成本核算：50平左右倉庫，最好校園內(nèi)部；團(tuán)隊(duì)雇傭（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、兼職配送、出納）；目標(biāo)地址關(guān)系費(fèi)用

各方責(zé)權(quán)利：小小單元-對(duì)待勤工儉學(xué)同學(xué)的責(zé)權(quán)利問題，學(xué)生要掛靠信用背書最好是校內(nèi)社團(tuán)合作也就是三方簽協(xié)議而非自營，目的是解決可持續(xù)招募，這三件事情必須同時(shí)對(duì)等的發(fā)生在一個(gè)主體身上，通過制度把其責(zé)任和他的利益給捆綁起來

提問：

1 如何讓快遞公司把件放到我們這里？

因?yàn)槲覀冇行?nèi)關(guān)系，配送可自由出入，條件就是一個(gè)件收取0.1元手續(xù)費(fèi)，預(yù)估每天三千件以上

2 學(xué)生的收入問題？

是否可以支撐派發(fā)員的業(yè)余收入，滿意度如何