靈感的另類(lèi)解讀

? 聽(tīng)、讀過(guò)羅振宇老師在得到上對(duì)朱光潛先生的書(shū)《談美》的解讀,其中有個(gè)點(diǎn)很是吸引我。

? ? 書(shū)中說(shuō)到,靈感的本質(zhì)就是人的潛意識(shí)活動(dòng)。當(dāng)人們?cè)谒伎寄硞€(gè)問(wèn)題,或從事某種創(chuàng)作時(shí),大腦會(huì)同時(shí)開(kāi)動(dòng)意識(shí)和潛意識(shí)。大概情形是:在意識(shí)層面,思考遭遇阻礙,便放棄,然而潛意識(shí)接替上來(lái),并且高強(qiáng)度地運(yùn)轉(zhuǎn),在某個(gè)時(shí)刻,潛意識(shí)有思考結(jié)果了,就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái),此時(shí),你認(rèn)為這就是靈感。

? ? 這讓我這個(gè)搞藝術(shù)的非常興奮,同時(shí)我也聯(lián)想到目前腦科學(xué)的發(fā)展,研究表明,潛意識(shí)能處理99.99%的信息,而意識(shí)的能力是弱爆了,這也就是為什么說(shuō),人類(lèi)不存在理性一說(shuō),因?yàn)檫€沒(méi)有那個(gè)能力。

? ? 由此,心得:當(dāng)我們?cè)噲D要推動(dòng)某事往我們期望的方向發(fā)展,或開(kāi)花結(jié)果,那么首先要播種,終有一些會(huì)破土而出。最后用羅振宇老師自己的例子來(lái)結(jié)尾,話(huà)說(shuō),他讀中學(xué)時(shí),他的老師曾給他一個(gè)考試的訣竅,打開(kāi)卷子,首先翻到最后看一眼作文標(biāo)題,然后,開(kāi)始從頭答卷子,其實(shí)當(dāng)他看了標(biāo)題后,潛意識(shí)就開(kāi)始運(yùn)作啦,等到寫(xiě)文章時(shí)就像行云流水一般。

? ? ? 這種“技術(shù)”是否可廣泛運(yùn)用呢!

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