離別不傷心

學(xué)校中央的綜合樓突然轉(zhuǎn)來了叮咚叮咚一道令我們熟悉的聲音……一陣讓我們大家開心又憂愁聲音；三年的時光匆匆而過，想三年前自己剛剛來到學(xué)校里一臉懵懂的場景：自己第一次來到高中開始上的第一堂課、交的第一個朋友……自己在校運會里第一次參加的接力賽、同學(xué)們在賽道為自己加油吶喊……自己在高三了卻開始的一段分分合合的早戀、想放棄學(xué)習(xí)了身邊一直鼓勵自己的同學(xué)身影。這些場景如影像般在自己腦海里一幅幅展現(xiàn)出來！鈴聲結(jié)束了，本該出現(xiàn)吵鬧收拾離開的場景卻是沒有出現(xiàn)，教室里異常的安靜，突然似乎聽到了‘滴’的一聲；是的今天是我們?nèi)晖胺謩e的日子，美好的宴席今日卻到了分別的一天了……雖然是分別的一天，但是我們卻不應(yīng)該只是傷心，分別也能開心的分別！

再美好的宴席也總有分別的一天：古有王勃深嘆：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！币幌措x別時痛苦纏綿的不舍之情，換之以寬闊的胸懷勸告友人不要因離別而傷心。同時將自己對友人的不舍和美好的祝福深嵌其中。成為離別送行的名，有李白感嘆：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”在自己登船將要與友人離別時，岸上忽然傳來了陣陣悠揚的歌聲，這是友人在為他送行，他將友人為他送行的情誼與深千尺的潭水相比，表達(dá)了友人與自己的情誼之深，自己對友人內(nèi)心的依依不舍之情。使人不禁對他們之間深厚的友誼所感動。忘記了分離的痛苦，留下了心底的感動，有蘇軾感慨：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；是的，離別總是難免的，因為總有離開的時候。雖然離別的一天總會有，但是這其實并不應(yīng)該只有傷心，重要的是我們應(yīng)如何應(yīng)對，是喜或悲，全憑我們自己的態(tài)度與看法。

我們沒有王勃的寬大胸懷，也沒有李白的深情厚誼，更不及蘇軾的情深似海；但不管是怎樣我們總要面對，流淚、不舍解決不了問題，因為不管再怎么流淚、不舍時候到了一樣要分離，而且用眼淚告別，雙方都陷入深深的不舍之中，將會使我們長期處于分別的痛苦之中，得不償失。所以請笑著分別，想想下次再重逢時候的喜悅。想著自己身邊的好朋友，就算分開了依然情深。想著就算分開我們依然能常聯(lián)系，友誼依然天長地久。

朋友們，讓我們開心的分別吧！雖然以后不會在一起，但是我們大家依然清楚的記得大家在一起三年美好的回憶；我們在學(xué)校里領(lǐng)養(yǎng)的小樹苗會慢慢的長大，我們也會經(jīng)歷的更多，它會和我們一樣成長得更茁壯；待我們功成名就之時，一起“歸家”笑看花開花落?？傆须x開的時候，天下無不散的筵席，只要心還在一起，情誼就永不分離。

——李東民