I 標(biāo)準(zhǔn)：
要用自己的語(yǔ)言闡述，而不是照抄原文；
要有明確的行動(dòng)步驟或建議；
有明確的適用范圍。
I：
我覺(jué)得對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)應(yīng)該是“他是一個(gè)有趣的人”，怎樣才算是一個(gè)有趣的人呢？給人驚喜、給人意外、給人幽默都可以是有趣的人，和有趣的人在一起會(huì)感覺(jué)到非常的輕松、自在。每時(shí)每刻都是愉悅的，每一天的生活都不重復(fù)，是不是聽(tīng)上去特別的向往。在人生整理術(shù)中，其中有一點(diǎn)說(shuō)的是，想要變成有趣的人，需要丟棄對(duì)自我的過(guò)分關(guān)注，而相反應(yīng)該是去關(guān)注他人，提升自己對(duì)他人的興趣。那么具體有哪幾點(diǎn)可以提升一下呢？以下三個(gè)步驟可供參考：
1.預(yù)先準(zhǔn)備，做些小功課
如有明確想勾搭的人，那得先預(yù)先準(zhǔn)備一下，做點(diǎn)小功課，比如看看他的微信和微博里最近發(fā)生了什么呀，運(yùn)動(dòng)，閱讀，還是參加拆書(shū)幫或?qū)W習(xí)，還是旅行，在信息中一定會(huì)找到對(duì)方的愛(ài)好和興趣所在的，這個(gè)時(shí)候就著重的去看看最近發(fā)生的事。
2.表示好奇，比如：“你前些天。。?！薄?/blockquote>在聊天過(guò)程中，把自己放低一點(diǎn)，以求教的方式，感到對(duì)他的事情很有興趣，表示好奇，比如：”某某你在學(xué)習(xí)拆書(shū)呀，拆書(shū)是什么呢？可以說(shuō)一說(shuō)，是不是特別難呀。。勾起他說(shuō)話的欲望。
3.仔細(xì)聆聽(tīng)，通過(guò)問(wèn)題來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方繼續(xù)分享，比如：“你是如何做到的呢？”然后仔細(xì)的聆聽(tīng)對(duì)方，聽(tīng)他說(shuō)的什么，這個(gè)時(shí)候，既然是他熟悉的事情，就會(huì)吧啦吧啦講一通，過(guò)程中，可以時(shí)不時(shí)的插一個(gè)問(wèn)題進(jìn)去。鼓勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)下去。
在社交過(guò)程中，都可以用這個(gè)簡(jiǎn)單的方法，即可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，又給人家好印象。
A1：
我自己是一個(gè)宅女，說(shuō)話爽快耿直，不會(huì)存在說(shuō)還要去先了解之后才去交談，有話就說(shuō)，沒(méi)話就不說(shuō)。這樣的性格其實(shí)也給我?guī)?lái)了些許的麻煩，比如有時(shí)在談話過(guò)程中，說(shuō)一兩句就沒(méi)了下文，氣氛真的特尷尬，心里面焦急得不行，還要在腦袋里到處找話題來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)，，，哎，，藍(lán)瘦！巴不得快點(diǎn)結(jié)束，這種談話方式，短短幾分鐘就會(huì)給別人帶來(lái)一種，無(wú)聊、無(wú)趣的評(píng)價(jià)，我承認(rèn)，確實(shí)是這樣的。開(kāi)始買(mǎi)了一些溝通的書(shū)來(lái)看，看是否能不能有所改善。
A2:
經(jīng)過(guò)看過(guò)上述的片段，以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題，相信會(huì)好多了，比如我要見(jiàn)一個(gè)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友。
1、去翻一翻她最近的朋友圈，發(fā)現(xiàn)她在群里做100天打卡，我就想什么人會(huì)在朋友圈里做打卡呢？是不是參加了什么社群打卡，學(xué)習(xí)什么嗎？是不是有拖延癥？是不是意志力不好？那么我就針對(duì)這個(gè)點(diǎn)去翻閱一些治療拖延癥的，意志力的書(shū)籍，或者在知乎里面，翻一翻，花不了多少時(shí)間。（做點(diǎn)準(zhǔn)備）
2、碰面時(shí)，就打開(kāi)話題，詢(xún)問(wèn)她：“最近你在做100天打卡，是什么原因呢？”這時(shí)她肯定就會(huì)說(shuō)她自身的原因了，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于自身性格的，說(shuō)得特別嗨，然后我也有話與她做溝通，比如是在學(xué)習(xí)方面，學(xué)的什么，有什么好的方法，對(duì)自己有什么幫助，以提問(wèn)的方式，展開(kāi)對(duì)話。（表示好奇）
3、人家在回答的時(shí)候，仔細(xì)的聆聽(tīng)，通過(guò)上述問(wèn)題的回答，鼓勵(lì)對(duì)方，“你真能干，學(xué)了這么多，可以說(shuō)一說(shuō)你的成長(zhǎng)嗎？”每個(gè)人都喜歡戴高帽子，多鼓勵(lì)越有興趣和你對(duì)話下去，覺(jué)得找到了同頻的伙伴。
這樣一輪下來(lái)，是不是大家都聊得特別開(kāi)心，不會(huì)再出現(xiàn)尷尬難受的情景了，還覺(jué)得你這個(gè)人咋什么都知道呢？真有趣！
