原默默九歲那年，老師問小朋友們：“你們長大以后想做什么啊？”

“當(dāng)警察，當(dāng)老師，當(dāng)飛行員，當(dāng)科學(xué)家”這是回答最多的答案。

老師夸獎他們說：“大家都很有志向，但是我現(xiàn)在看到了一個低著頭的同學(xué)?！?/p>

同學(xué)們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向了坐在角落里的原默默，過了良久，默默支支吾吾說：“我沒坐過飛機(jī)，所以我想跟爸爸媽媽一起坐飛機(jī)?！痹谕瑢W(xué)們的注視之下，原默默顯得更加局促不安。說罷，班里同學(xué)哄堂大笑，“原默默連飛機(jī)都沒坐過，原默默長大沒出息”。

老師說：“默默，等你是大人了一定會坐飛機(jī)的，你還有其他想做的事兒嗎？”他搖搖頭，暗自說道：“我爸爸媽媽就是大人，也沒坐過飛機(jī)……”

原默默的安靜，在同年齡段里的小朋友里，顯得格格不入。做游戲時，其他小朋友爭相當(dāng)老鷹或者母雞時，他永遠(yuǎn)是隊伍中間的“雞仔”。因為他覺得只有這樣，才不會有人關(guān)注他。

十二歲，小學(xué)六年級的班會上，老師說很快就要畢業(yè)了，希望大家能夠通過一個節(jié)目，給同學(xué)們留下一段美好的記憶。大多數(shù)同學(xué)兩兩一組，或唱歌跳舞，或小品笑話，臺下掌聲攢動。輪到原默默了，他朗讀了海子的《面朝大海春暖花開》。

從明天起，做一個幸福的人

喂馬、劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個人親人通信

告訴他們，我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開

他安靜地讀完，掌聲窸窣。但他內(nèi)心無比舒坦，仿佛說出了積攢很久的秘密。

十八歲，高考，去了南方。畢業(yè)旅行，來到北京。這一年，他第一次坐飛機(jī)，二十二歲。選了一個靠窗的座位，看了一路的風(fēng)景，興奮地像個剛學(xué)會走路的孩子。后來，他利用工作假期，帶著父母坐了飛機(jī)，到處旅行。朋友圈發(fā)出的照片總有很多人點贊，包括那些小時候嘲笑過他沒坐過飛機(jī)的同學(xué)。

那些口若懸河、八面玲瓏的人啊，你們永遠(yuǎn)體會不到藏在內(nèi)向背后的堅持與隱忍。

因為內(nèi)向，不愿意主動去向別人表達(dá)自己內(nèi)心的喧囂，其實他們比任何人更渴望得到別人的認(rèn)可，渴望自己內(nèi)心世界的充盈。

他們曾經(jīng)多么希望自己也能夠和別人一樣侃侃而談，遇到喜歡的人可以說一聲你好。

他們總是熱切地渴望著，有人能夠讀懂自己的沉默?？墒呛懿恍?，能懂的人很少，哪怕是最親愛的媽媽。

青春期時，緊鎖的日記以及看到喜歡的人時羞紅的臉，見證了他們悄無聲息的成長。

直到有一天，他們不得不沖破自己的心里障礙，去分享故事給外界的時候，人們才開始驚嘆，原來他的青春也曾那么波瀾壯闊。

我們不去討論哪種性格的人更好，但請那些小時候嘲笑過班里不愛說話的同學(xué)的人，在心里真誠地說聲抱歉。

也想告訴那些在內(nèi)向這座孤島上生活了很久的朋友相信，安靜同樣能帶給這紛繁世界龐大的溫柔。

我們曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華；

我們曾遙望詩與遠(yuǎn)方的田野，拋卻生活的茍且；

我們曾奢望去玉林路喝酒，在成都的街頭走一走。

從許巍的《藍(lán)蓮花》，到高曉松《詩和遠(yuǎn)方的田野》，再到現(xiàn)在唱遍大街小巷的《成都》，仿佛看到了每一代人熱切追求自由的背影。

內(nèi)向是一座孤島，人跡罕至，卻仍然波瀾壯闊。