之所以不敢逃課，還不是因為窮！

? ? ? ? 機會成本（Opportunity Cost）是指做一個選擇后所喪失的不做該選擇而可能獲得的最大利益。我們通常說“魚與熊掌不可兼得”那么簡單的講，可以理解為放棄掉的魚就是你選擇熊掌的代價，這條被放棄的魚就是你的機會成本。

? ? ? ? ?當我在搞懂了機會成本這個概念之后，我好奇的算了下一個普通大學生在機會成本下一節(jié)課的價格。結果讓我很是震動，接下來我想和大家分享一下我的計算過程及其結果。就以我們學校來說，一個學年的學費4500，然后我采訪了一些人，他們?nèi)绻皇莵碜x大學，而是直接工作現(xiàn)在的年薪應該是平均36000左右。也就是說機會成本是36000，再加上我們來學校交的學費4500，差不多每年的投入就是40500,那么我就以我自己作為大三的課表來計算，每周7節(jié)課，每學期18個上課周，每學年兩個學期，加起來就是252節(jié)課。那也就是說如果你在平時沒有主動的去學習一些東西，沒有泡圖書館，僅靠課堂學習來收回成本的話，每節(jié)課價值40500÷252≈160。這意味著什么呢，這意味著每堂課上你要是沒有學到價值160元以上價值的東西，那你這堂課就是虧損的。

? ? ? ? ?由此我想到了那些逃課睡覺，逃課打游戲的同學，很多人因為沒被老師點名而沾沾自喜，覺得那些去上課的人就是傻帽。但我想要是他們知道每當他們少去上一節(jié)課就相當于是損失了160元人民幣的時候，估計他們就不會那么開心了吧。還有一部分同學，整個大學期間一直在做兼職，美其名曰幫助家庭減輕負擔。當然，我并不是說所有的兼職都是不對的，我不贊同的是那種為了每小時20塊的發(fā)傳單而不去上課，不去學習的同學。當你在為辛辛苦苦花了一小時賺了20塊錢而高興的時候，你有沒有想過你沒去上課，這一節(jié)課你本應該學到的知識價值多少呢。

? ? ? ? ?前面我說我并不反對去兼職，相反其實我很佩服那些會做兼職的同學。因為一般情況下我們是不可能從每節(jié)課上都能學到價值160元的知識的。因此我們需要從其他的渠道來收回我們的成本，兼職就是我們的其中一個選擇，當然我說的兼職并不僅僅是那種沒有技術含量，僅僅只是靠苦力賺錢的兼職，如果是這樣的兼職，他的性價比是非常低的，我們應該選擇自己將來可能從事的行業(yè)相關的兼職去做，盡管錢可能不是很多，但是我們能從中收獲很多的知識和經(jīng)驗，相比每小時幾塊錢的金錢收入，我想在相同時間內(nèi)收獲的知識和經(jīng)驗會更有價值得多。

? ? ? ? ? 其實我覺得作為一個學生來說，性價比最高的事情就是用知識來武裝自己。如果你想減輕家庭的經(jīng)濟負擔而去做兼職，那為什么不直接去工作呢，那樣工資要高得多，還不用付高額的學費。既然來了學校，就應該充分利用好學校的一切資源，不論是學習環(huán)境，專業(yè)的老師還是圖書館海量的圖書資源，都應該是我們充分利用的資源。而且也只有充分的利用好這一切資源，我們才有可能收回自己的機會成本。

? ? ? ? ?算完之后給我的觸動蠻大的，我要學習去了。你呢，約嗎？