【墨竹的菜園】0371——就快到教師節(jié)了，祝福天下的老師，節(jié)日快樂！

昨天晚上沈老師的黎江字課講了一個“教”字，并用一句話深刻注解了這個字的含義：

圖片發(fā)自簡書App

教——上所施下所效也。言傳身教的身教就是這個意思，老師或家長自己做榜樣，學生和孩子模仿跟著做。

我曾經(jīng)和愛家超市集團的陳總聊天，他說“萬眾創(chuàng)業(yè)”這個口號不對。人人都去創(chuàng)業(yè)去經(jīng)商，地誰來種？工廠活誰來干？人心都是浮躁的，個個急功近利，這個社會就不安定、不和諧了。

他開始思索教育的問題，希望自己和自己的孩子未來從商業(yè)轉(zhuǎn)向教育。而他提倡的教育中，很大一部分是教做人，他給我看了他給老母親洗腳的照片，他要用自己的行動影響孩子，教育后代。

這個事情對我影響最深，我希望自己有朝一日也能投身教育。要實現(xiàn)這個目標，就必須從自我學習開始。

我給自己設(shè)計的學習方式是，“行萬里路，拜萬人師，讀萬卷書”。這個順序是我新調(diào)整的，讀萬卷書排在最后，因為不可將讀書變成讀死書。沒有豐富的閱歷和感知，是無法與書中文字產(chǎn)生鏈接和共鳴的。現(xiàn)在的學習，不是兒時的應試能力，而是真正的自我需要和生命探索。

生命不止，學習不止。向生活求學問、在實踐尋真知。言傳身教，幫助后人。