? ?做教育工作從畢業(yè)到現(xiàn)在中間雖有間斷，但算來做的時間也有四年多的時間，見過無數(shù)孩子與家長，之前總半開玩笑說，一般那個家長能報名大眼一看，或是聊幾句就能知道，家長重視孩子跟不重視表現(xiàn)都是不一樣的，或者自從孩子的感覺就能看出來.

? ?今天想分享的是早期陪伴對于孩子來說多么重要，之前一本書<夢會知道答案>提到如果經(jīng)常做跳樓或蹬空的夢說明這個人缺乏安全感，對于我來說跳樓到?jīng)]有，蹬空偶爾有，小時候媽媽陪伴還是有的，只是爸爸在外地工作，不經(jīng)常在家，這或許也是導(dǎo)致我經(jīng)常不知道怎么跟異性相處的原因吧.一天跟朋友聊起這個事情，朋友說她經(jīng)常醒來發(fā)現(xiàn)自己是拳頭緊握的，我問她會不會做那種蹬空的夢，她說會，會有跳樓或是蹬空.后來她回憶自己小時候不在媽媽身邊，是在姨家長到三歲才回去的，她還記得那時一直想扒著窗戶想回姨家，不想呆自己家里，而且現(xiàn)在雖然跟父母在一起但十有八九總是會因為一些小事而鬧矛盾。這讓我想起我妹，從小是在我大姑家長到2歲時回來，那時候到?jīng)]什么，可漸漸大了以后經(jīng)常放學(xué)隔三差五就會跑我大姑家，雖然她的衣服用品都是媽媽為她買還經(jīng)常跟媽媽吵架頂嘴，總覺得媽媽哪哪不好，大姑就是好.后來大姑有了自己的孩子相比之下確實對自己孩子更好些.

? ? 而最近在另外一個朋友Z這邊，她跟另外一個朋友一樣都是因為工作忙沒有時間照顧孩子讓婆婆照看，孩子跟自己都很有距離，一個是遇到什么事總要找奶奶，一個是晚上睡覺只找奶奶睡醒看到是媽媽還不愿意.這些還有很多很多，反反復(fù)復(fù)都在證明早期媽媽爸爸的陪伴是多么的重要，但很多父母總會以各種理由找借口.

? ? 回歸到三歲以前教育上來，很多人覺得好像自己三歲以前沒什么記憶，所以三歲以前別人怎么對自己也不重要，之前我也是這么認(rèn)為的.還跟媽媽開玩笑說應(yīng)該在三歲以前打我，反正我也沒什么記憶，后來不管是接觸早教還是身邊的例子，都在證明三歲以前的重要.很多時候我們成年的一些固定模式也是不經(jīng)意受小時影響，現(xiàn)行的很多靈修工作坊也是在療愈兒時所受的創(chuàng)傷.

? ? ? ?如果做早教時跟別人聊這些，別人一定會覺得你是在為了讓她報早教來嚇唬她，現(xiàn)在作為一個旁觀者看的更清楚.會有人說難道我要不工作天天帶孩子，那誰來掙錢養(yǎng)家；或是有人說那我就天天陪在他身邊.第一對于在職場上的父母而言，工作歸工作，下班時間可以放下手機電視好好跟孩子有個相處的時光，或是有選擇早教的一定要把握好這樣跟孩子互動的機會，如果平時父母幫忙帶孩子多，可以提前跟父母溝通帶養(yǎng)孩子的大方向，家庭一定要一致，平時學(xué)到互動小游戲可以交給父母更促進家庭成員的關(guān)系。若是全職媽媽，首先有更充足的時間陪伴，但簡單的陪伴是不夠的，更多的是利用這樣的時間帶孩子多到戶外走走讓孩子能多聽多看多感受，半歲以前更多的是以扶觸操和音樂為主，不要認(rèn)為孩子小什么都不會，聽覺系統(tǒng)往往在胎中四個多月時就開始形成了.音樂對于孩子來說更是不可或缺.

? 更孩子相處的方法，例如我們帶他到公園，看到落葉，可以讓他觀察葉子的形狀，去觸摸他的質(zhì)感，讓他看到一片葉子與很多，至于孩子想像到什么就是孩子自己的事了，通過更多外界的刺激來激發(fā)孩子的各項能力，遇到跟別的小朋友，發(fā)生矛盾時，不是意味的哄或是職責(zé)而是引導(dǎo)他如何解決顯得更重要。這也是我們經(jīng)常提倡的給予孩子愛的能力。