學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，終身學(xué)習(xí)更是得到提倡，在今天移動互聯(lián)網(wǎng)時代，信息爆炸，學(xué)習(xí)途徑及學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大變化，豐富多彩，從傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，線下課堂，到電子書，線上聽書，微課堂，讀書會，從免費到知識付費親，產(chǎn)品令人目不暇接，碎片化學(xué)習(xí)成為新的時尚，人生有涯而智無涯，人的精力是有限的，為了什么而學(xué)習(xí)？究竟還學(xué)什么？如何更加有效的學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)輸入與輸出轉(zhuǎn)化率有多高？如何評估學(xué)習(xí)帶給的成果是什么？如何評估學(xué)習(xí)的投入產(chǎn)出比？如何從知道到學(xué)到，如何學(xué)以致用，從學(xué)到到做到？如何從做到到得到想要的成果？學(xué)習(xí)與構(gòu)建你的知識體系是怎樣的關(guān)系？
學(xué)習(xí)既要埋頭苦學(xué)，又要抬頭看路，有清晰的方向感和目標感，讀什么書？怎么讀書更適合你，有的人屬于視覺型，更喜歡看書，有的人屬于聽覺型，更適合聽書。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，721學(xué)習(xí)法則告訴我們學(xué)習(xí)的最佳途徑，70％源自于實踐，從實踐中來，到實踐中去，干中學(xué)，學(xué)中干，在實踐中探索未知，總結(jié)復(fù)盤，舉一反三;20％源自于善于向他人學(xué)習(xí)，保持開放心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，“三人行必有我?guī)煛保奥牼幌?，勝讀十年書”，醍醐灌頂，豁然開朗，開放式的交流和碰撞出思想火花……如海綿吸水，汲取營養(yǎng)；10％源自于課堂培訓(xùn)，缺啥補啥。
知識如果不能改變行為，就沒有用處；但是知識一旦改變了行為，知識本身就立刻失去意義。——《未來簡史》
知識，技能和智慧有何區(qū)別？
知識可以分為三大類知識：技術(shù)類知識，認知類知識和人際交往類知識。從另一個視角看知識可分為顯性知識和隱性知識，通過書本可以學(xué)習(xí)到顯性知識，隱性知識難以通過書本學(xué)習(xí)，它根植于個人經(jīng)驗和智慧之中，通過書本學(xué)習(xí)可以學(xué)到知識，難以學(xué)到智慧，老師可以教你知識，難以教你智慧。教練可以教你技能，技能精進需要刻意練習(xí)，循序漸進，熟能生巧。智慧源自于實踐中的真知灼見，需要總結(jié)提煉濃縮，是經(jīng)驗萃取之后的結(jié)晶。
作為一個職場人，在職業(yè)生涯的不同階段，需要學(xué)習(xí)的知識側(cè)重點是不同的，一個職場人全面發(fā)展取決于橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相結(jié)合，在職場從新手小白到職場成手，高手階段，更加聚焦在橫向發(fā)展增長知識，掌握工具，學(xué)會方法，發(fā)展技能，精通技巧上，專注于專業(yè)能力提升，橫向發(fā)展=能力提升，擴充知識面，提升分析問題，解決問題的成事能力，工欲善其事，必先利其器，如何變成一把鋒利的刀？我們這一階段比喻為“加水”階段。
隨著進入職場中場以后，從業(yè)務(wù)骨干晉升為中高層管理者/領(lǐng)導(dǎo)者后，面對越來越復(fù)雜的環(huán)境，管理更大的團隊或組織，需要應(yīng)對更加錯綜復(fù)雜，不確定性，模糊性，易變性局面，需要聚焦你的縱向發(fā)展，增長認知，提升格局和境界，戰(zhàn)略思考和系統(tǒng)思考，以及發(fā)揮橫向能力的效用，提升對事件的解讀方式。靈活變通應(yīng)用所學(xué)技能，“如何用好手中這把刀？”運用之妙，存乎一心。這一階段的重點是“擴容”，縱向發(fā)展=認知升級。如同5G時代的到來，你必須要擴容你的手機內(nèi)存，升級你的手機軟件一樣，否則你將被時代所淘汰。與時俱進，升級認知，進化發(fā)展。從改變認知，到改變行為，到改變能力，改造環(huán)境，創(chuàng)造世界進化發(fā)展。
從“加水”到“擴容”，從“成為一把利刃”到“用好這把利刃”，從技術(shù)業(yè)務(wù)骨干成為管理者，最終成為領(lǐng)導(dǎo)者，需要從橫向發(fā)展到縱向發(fā)展的過渡，升級你的認知，擴容你的“水杯”，提升你的格局和境界，改變你思維模式，升級你的心智模式。從職場初期專業(yè)力，執(zhí)行力，解決問題能力提升，經(jīng)驗積累，當你走向管理者崗位，管理技能，溝通力，激勵能力，人際關(guān)系能力，團隊管理能力提升成為重點提升能力，從當你走向領(lǐng)導(dǎo)者崗位時戰(zhàn)略思考，系統(tǒng)思考，愿景,價值觀，激勵人心，變革力，沖突處理能力，危機管理能力，復(fù)原力等技能成為核心技能。
請問職場中的你是需要“加水”還是“擴容”哪？該加水時請加水，該擴容時必擴容，千萬別錯位吆！
