? ? ? 我是黃玲珍來自河南省三門峽市澠池縣麗景小學(xué)。
感恩費(fèi)玲妹老師今天為我們帶來的精彩課堂—《 隔代教育 親子關(guān)系的新視角》。受益很深。作為一線班主任的我，從教21年，擔(dān)任班主任工作20年。這些年自己在教學(xué)中也盡量能幫助更多的家長(zhǎng)做好家庭教育 。尤其是針對(duì)現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀 ，正如費(fèi)老師所說：一些年輕的家長(zhǎng)，因?yàn)樽约汗ぷ鞣泵?，生活壓力大，把孩子的教育、生活全部推給了祖輩。
? ? ? 隔代教育的現(xiàn)狀和矛盾顯而易見。同時(shí)也給了我們班主任工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。費(fèi)老師的講解與實(shí)踐給我們提供了很好的方法可以借鑒。
? ? ? 我想自己可以從以下幾個(gè)方面來提升家庭教育品質(zhì)的探索：
第一個(gè)方面：我們可以成立班級(jí)家長(zhǎng)讀書會(huì)，讓學(xué)習(xí)積極的家長(zhǎng)每周進(jìn)行一次家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)（內(nèi)容我選校品中國(guó)優(yōu)秀媽媽故事、樊登讀書上推薦的好書），優(yōu)秀的家長(zhǎng)輪流參與，分享一下自己平時(shí)好的做法和看法，這樣的帶動(dòng)讓更多的家長(zhǎng)也積極參與并學(xué)會(huì)讀書，學(xué)習(xí)到更多的育兒知識(shí)。這一點(diǎn)需要家長(zhǎng)們的支持和孩子們的配合，孩子們也要及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)家長(zhǎng)。這樣讓我們真正的實(shí)現(xiàn)家校共育，社會(huì)會(huì)變得更美好。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，需要學(xué)校，家庭，社會(huì)的三合力，才能真正的把孩子教育好、培養(yǎng)好。
第二個(gè)方面：邀請(qǐng)有傳統(tǒng)文化特長(zhǎng)的祖輩（爺爺、奶奶）定期到學(xué)校給孩子們傳授文化知識(shí)和技能（包括教孩子們一些生活技能，傳統(tǒng)文化，禮儀修養(yǎng)，為人品質(zhì)）人人參與此活動(dòng)，讓他們的祖輩有一種存在感、價(jià)值感和成就感。同時(shí)也多鼓勵(lì)祖輩和孩子們之間互幫互學(xué)，孩子們幫助家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，各盡所能，讓我們的班級(jí)和家庭同時(shí)營(yíng)造共同學(xué)習(xí)的氛圍。那么終身學(xué)習(xí)的理念，也是咱們家庭教育的一個(gè)基礎(chǔ)。(下圖為去年我們學(xué)校邀請(qǐng)退休的許老師每周教一年級(jí)的小朋友練二節(jié)書法課，孩子們好喜歡，我路過我們教室門口隨手拍的倩影)。
? ? ? 第三個(gè)方面：班級(jí)群里鼓勵(lì)家長(zhǎng)朋友們將孩子們?cè)诩依锖蜕鐣?huì)參與的一些有益的活動(dòng)隨手拍照發(fā)在班級(jí)群里，老師會(huì)及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)（物質(zhì)和精神）這些孩子們好的做法或行動(dòng)。讓更多的家長(zhǎng)也以此為榜樣教育和引導(dǎo)自己的孩子向這方面培養(yǎng)。
? ? ? 第四個(gè)方面：及時(shí)做好家校溝通。我這20年以來，一直很重視和家長(zhǎng)的交流。首先、我利用課余時(shí)間打電話、微信、語音和家長(zhǎng)交流，及時(shí)的了解、關(guān)注孩子們和家長(zhǎng)的心理尋求，盡自己的最大能力來鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子們。同時(shí)也安慰他們受傷的心。讓痛苦降到最小值。其次就是更好的運(yùn)用好每個(gè)學(xué)期的班會(huì)課，家長(zhǎng)們有98%都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，相互分享自己家庭教育的好做法和好方法。最后，希望家長(zhǎng)們也能和我們老師的學(xué)習(xí)一樣，抱團(tuán)成長(zhǎng)讓我們的家庭教育走的更快，走的更遠(yuǎn)……
? ? ? 以上幾點(diǎn)是我的一點(diǎn)想法和做法與大家共勉
