浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)、技能培訓(xùn) 提高教師自護(hù)自救能力系列活動(dòng)之一（計(jì)財(cái)學(xué)部教師培訓(xùn)篇）

據(jù)調(diào)查，我國(guó)公民急救知識(shí)普及方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于許多發(fā)達(dá)國(guó)家，擁有急救證書的人不到5%，而發(fā)達(dá)國(guó)家卻高達(dá)60%。心肺復(fù)蘇成功率不到1%，主要原因是普及率不高，市民遇到緊急情況，想去救卻不知道如何去救。”

為讓更多的人掌握一些簡(jiǎn)單的疾病常識(shí)和急救處置措施，浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)財(cái)學(xué)部計(jì)劃制定開展學(xué)部系列紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)及應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)，先后對(duì)學(xué)部全體教師，學(xué)部全體學(xué)生分期開展培訓(xùn)活動(dòng)，將急救知識(shí)宣傳常態(tài)化，讓每個(gè)人都掌握一些急救技能，關(guān)鍵時(shí)刻做一名生命的守護(hù)者。

11月24日下午，浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)財(cái)學(xué)部全體教師集聚一堂，由浙江省紅十字會(huì)二級(jí)師資張興啟老師為其開展一期紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)及應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)講解了心肺復(fù)蘇等知識(shí)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和第一時(shí)間實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)自救互救的能力。課堂上，張興啟老師重點(diǎn)講授了應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病與事故的急救方法、操作技巧和注意事項(xiàng)，列舉了大量突發(fā)事故案例。在操作課上，參訓(xùn)人員主動(dòng)上臺(tái)，在模型身上開展心肺復(fù)蘇術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)的實(shí)際動(dòng)手操作技巧。

我們紅十字會(huì)的救護(hù)培訓(xùn)主要包括：救護(hù)新概念、外傷急救、還有心肺復(fù)蘇等，我們說的心肺復(fù)蘇主要包括，咱們常說的人工呼吸加胸外心臟按壓；外傷急救是止血包扎、固定搬運(yùn)這四項(xiàng)技術(shù)，然后我們根據(jù)一些不同的需求，也可以采取一些量體裁衣的方式，學(xué)部在后續(xù)時(shí)間里將還增加一些緊急避險(xiǎn)，災(zāi)難逃生等這方面的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。

據(jù)了解，在突發(fā)身體不適的幾分鐘內(nèi)搶救最為有效和必要，以心臟驟停為例，心臟驟停發(fā)生后的4∽6分鐘為搶救的最佳時(shí)機(jī)，也被稱為黃金4∽6分鐘。但是由于路途遙遠(yuǎn)等原因，大多數(shù)120急救車無法在這么短的時(shí)間內(nèi)趕到，如果現(xiàn)場(chǎng)目擊者能夠利用所學(xué)伸出援愛之手實(shí)施搶救，很多悲劇將可能被避免。