以長江為卷，文學(xué)作筆，我們共赴一場自然與靈感的交響。在童真的觀察與溫暖的對(duì)話里，書寫生態(tài)守護(hù)的永恒詩篇。11月22日，第二十一期長江沙龍“共赴長江生態(tài)與文學(xué)的交融之旅”落下帷幕。這場以“探索自然之靈，解鎖寫作密碼”為主題的親子公益活動(dòng)，由SEE基金會(huì)主辦、北京傳益千里社會(huì)組織能力建設(shè)發(fā)展中心承辦，工商大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨員服務(wù)站、米窗、目里藝術(shù)、共愛長江、山城志愿者協(xié)辦，凱德九章廣場提供場地支持?；顒?dòng)現(xiàn)場，30余組家庭與40余名大學(xué)生志愿者齊聚一堂，共赴生態(tài)文學(xué)之旅。

Part 01?

自然為課，筆墨生花處見長江

活動(dòng)現(xiàn)場，重慶市青少年作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作部主任、科普作家汪鑫以長江生態(tài)為課堂，帶來了干貨滿滿的主題分享。他從川滇金絲猴的“仰鼻”特征，講到獼猴小白的野外放歸故事，用科學(xué)家野外科考的真實(shí)經(jīng)歷勾起孩子們的好奇心；更拆解實(shí)用寫作技巧，教大家用“自己與自己對(duì)話”“與他人對(duì)話”的方式寫心理活動(dòng)，通過“抓特征”的方法完成狀物描寫，讓自然里的一草一木都變成寫作素材。

互動(dòng)環(huán)節(jié)則是熱鬧非凡，孩子們爭先搶答“孫悟空原型是獼猴還是金絲猴”“如何區(qū)分有毒蛇與無毒蛇”等趣味問題。

原來不用‘搜腸刮肚’找素材，身邊的自然就是最好的寫作寶庫！”一位家長在活動(dòng)后坦言，孩子回家后還拉著她觀察小區(qū)的植物，說“要寫新的自然小作文”。

Part 02?

以愛為箋，共寫長江守望之約

活動(dòng)的尾聲在溫暖與榮光中步入高潮。SEE基金會(huì)為汪鑫老師頒發(fā)了嘉賓證書，感謝他為長江生態(tài)保護(hù)與青少年生態(tài)文學(xué)啟蒙所傾注的熱情與智慧。

隨后，每一個(gè)參與家庭都鄭重接過了公益時(shí)長認(rèn)證與紀(jì)念證書。這薄薄的一紙文書，此刻卻有著沉甸甸的分量——它認(rèn)證的不僅是幾個(gè)小時(shí)的服務(wù)，更是一顆顆童心與自然初次立下的守護(hù)契約。

寫作的終極密碼，源于對(duì)萬物深沉的愛與敬畏?！?汪鑫老師在分享感言時(shí)談道，“今天，我在孩子們發(fā)亮的眼睛，看到了長江未來最美的風(fēng)景。愿我們都能成為自然的代言人，用文字為那些不會(huì)說話的生命歌唱。” 這番話語，為這場生態(tài)與文學(xué)的旅程寫下了深刻的注腳。

從自然觀察到寫作輸出，從趣味互動(dòng)到公益實(shí)踐——這場長江沙龍，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)用文字記錄美好，在體驗(yàn)中種下守護(hù)自然的種子。未來，我們繼續(xù)以愛為名，赴長江之約，解鎖更多充滿生命力的生態(tài)活動(dòng)。

長江沙龍

“長江沙龍”是由SEE基金會(huì)發(fā)起、企業(yè)家參與，聯(lián)合NGO伙伴、愛心伙伴公益共建的生態(tài)環(huán)?？破辗窒砘顒?dòng)?；顒?dòng)宗旨為通過向公眾普及分享生態(tài)環(huán)保知識(shí)，從而提升公眾環(huán)保意識(shí)并參與環(huán)保行動(dòng)！