她，用智慧活成了一個(gè)女人最想成為的樣子。
知性、大方、溫柔、隨和、有擔(dān)當(dāng)，這些標(biāo)簽都是身邊人對(duì)她的認(rèn)知。
外表溫柔，因?yàn)橹腔酆蛨A融的哲學(xué)而恬然自如；內(nèi)心剛強(qiáng)，卻從不鋒芒畢露，讓人心生敬仰。
她是無數(shù)孩子的媽媽，將所有的責(zé)任都自己扛起來，一切只為了孩子。所有的付出只為換得孩子的會(huì)心一笑，她就是西安大雅幼兒園的園長謝靜。
?二十多年前，謝靜還是一名普通的幼兒園老師，每天都做著最基礎(chǔ)的工作：清潔衛(wèi)生，幫助老師接待家長，照顧園里孩子的日常生活。這些工作，瑣碎繁雜，但是她把每一件事情都認(rèn)真對(duì)待，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
那時(shí)候的她，努力勤奮，不怕吃苦。不求升職加薪，只為學(xué)到更多有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間二十多年過去了，她已經(jīng)成為西安大雅幼兒園的園長。時(shí)光飛逝，身邊的一切都已發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，就是那顆愛孩子的心。
至今還記得采訪那天，剛見到謝靜的時(shí)候，就被她的氣質(zhì)所吸引。一頭烏黑濃密的長發(fā)，臉上畫著淡淡的妝容，帶著無色框架的眼睛，更顯文化氣質(zhì)。高挑的身材，合體的衣著，歲月似乎特別眷顧她，在她的臉上絲毫看不出時(shí)光留下的痕跡。雖然已過不惑之年，卻依舊保持著青春的面容。
要不是提前了解，我真以為面前的她是位年輕漂亮的芭蕾舞演員。
早知道我們要過來，桌上已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了玫瑰茶，空氣中散發(fā)著淡淡的香氣，令人心曠神怡。
風(fēng)雨之后，方見彩虹
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很多人對(duì)謝靜的評(píng)價(jià)就是人生贏家，家庭幸福，工作順利，為自己熱愛的事業(yè)奮斗著，在生活中也是嚴(yán)以律己，是很多女性學(xué)習(xí)的榜樣。
然而，所有的美好背后都有一段不為人知的心酸歷程。
幼兒園成立初期，遇到了很大的困難，前途一片渺茫，有些員工為此甚至萌生了離開的想法。謝靜雖然急在心里，卻沒有去找他們單獨(dú)談話，而是把全部精力用于幼兒園的規(guī)劃建設(shè)上。那個(gè)階段，應(yīng)該是她壓力最大的時(shí)候。
她也曾有過猶豫，有過彷徨，但是，每當(dāng)看到孩子們一個(gè)個(gè)天真的眼神，聽著一聲聲稚嫩的童音喊著“園長媽媽”，想著還有很多員工對(duì)自己不離不棄，她的心一下子堅(jiān)定了起來，她要把壓力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力。
于是，她不再猶豫，更加忘我地投入到工作之中，到小朋友家里去家訪，跟每位家長溝通，以便及時(shí)了解孩子的情況，能夠記住每一個(gè)孩子的名字和家庭住址；和團(tuán)隊(duì)溝通交流，積極解決問題。這些經(jīng)歷，讓謝靜學(xué)會(huì)了包容和放下，每個(gè)人都有自己的選擇，做好自己更重要。
謝靜在事業(yè)上的成就，也離不開家人的支持。雖然很少有時(shí)間能和家人呆在一起，雖然給予家人的關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有給予幼兒園孩子的多，雖然最開始的時(shí)候家人也有些許抱怨。但是她的忘我的工作狀態(tài)深深地打動(dòng)了家人，看到她非常幸福地做著自己的事業(yè)，家人也為她感到高興，給予更多的支持和鼓勵(lì)。
她說，“每一個(gè)孩子都是天使，雖然他們年齡小，還不太會(huì)表達(dá)，但孩子們很敏感，他們知道誰愛自己。每次他們喊我園長媽媽的時(shí)候，就是我最快樂幸福的時(shí)刻。”
注重細(xì)節(jié)，守護(hù)幼苗
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一聊起孩子，謝靜的眼睛充滿了愛意。她說孩子的笑容仿佛有魔力，每次看見都覺得很幸福。
在她的心里，每位孩子都是一顆小種子，需要提供適宜的環(huán)境，注入真善美的營養(yǎng)才能生長的更快、更好，而她目前所做的，就是精心呵護(hù)這一顆顆小種子，為他們提供源源不斷的營養(yǎng)供給，讓他們更好的成長。
幼兒的成長需要充足的睡眠，單憑晚上的睡眠是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，許多幼兒園都有午休的時(shí)間。但和其它幼兒園不同，大雅的孩子午休不是睡在規(guī)規(guī)整整的架子床上，而是睡在地上。
聽到這話的時(shí)候，我心里不禁一驚，怎么能讓孩子睡地上呢，明明床上更舒服??？
謝靜解釋說，“讓孩子睡在地上也是為了滿足孩子的心理需求。地上都有地暖，我們會(huì)在地上鋪好厚厚的墊子和被褥，孩子們午休的時(shí)候，老師們就陪伴在他們的身邊。與孤零零地睡在架子床上相比，這樣的形式更容易給孩子安全感和歸屬感。有些小孩睡覺時(shí)就喜歡拉著媽媽的衣服、拽著媽媽的手，老師們陪伴在孩子身邊也能夠給與他們這樣的行為滿足。孩子的心理感受與在家毫無差異，自然就會(huì)睡得更踏實(shí)?！?/p>
愛，就是一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。每個(gè)孩子都是一株小小的幼苗，需要用愛來澆灌，不要著急，給他足夠的時(shí)間，看他緩緩開花，最終長成蒼天大樹。
構(gòu)建鷹架，尋找幸福
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著名教育學(xué)家陳鶴琴曾說過，兒童不是“小人兒”，兒童的心理與成人的心理不同，兒童時(shí)期不僅作為成人之預(yù)備，亦具他的本身的價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)尊敬兒童的人格，愛護(hù)他們的爛漫天真。
謝靜也一直在堅(jiān)持著這樣的教育理念，在她的眼里，每個(gè)孩子都是精靈，他們有自己的思想，有自己的選擇。園長和老師們能夠做的就是更好地引導(dǎo)和啟發(fā)孩子構(gòu)建他們思考的鷹架，支持鼓勵(lì)而不是否定扼殺他們的想法。
她說，在孩子的世界里，沒有嚴(yán)格的正確與錯(cuò)誤，只有適合與不適合。所有表面上看起來錯(cuò)誤的答案，往往背后隱藏著更加深刻的原因。
有次在美食課上，一個(gè)小孩非要說醋是辣的。很多成人的第一反應(yīng)就是否定他的想法，醋明明是酸的，不可能是辣的。
謝靜并沒有急于否定，而是在想，孩子是不會(huì)說謊的，他這樣說一定是有原因的，作為園長，更應(yīng)該去詢問孩子這樣說的原因。問過之后知道，原來孩子家人愛喝臘八粥，在醋里提前放了蒜末，所以醋嘗起來是辣的。
雖然只是多問了孩子一句，但卻保留了每個(gè)孩子難能可貴的童真童趣，啟發(fā)了他們的思考，讓他們的成長更快樂。
園里經(jīng)常舉辦戲劇教育活動(dòng)，與其他幼兒園不同，戲劇教育的劇本不是尋找現(xiàn)成的，而是來自于孩子們平時(shí)所講述的自身的故事，老師將這些故事進(jìn)行編排。
戲劇教育的主動(dòng)權(quán)完全交到孩子的手里，孩子們自由選擇自己想要扮演的角色，沒有固定的臺(tái)詞，而是老師引導(dǎo)孩子進(jìn)入到角色中，讓他們自己設(shè)身處地想那個(gè)情境下自己應(yīng)該說的話，只要表達(dá)的意思正確就好。
這樣做的話往往需要提前彩排很多次，孩子才能更好地扮演好自己的角色，但是老師們?cè)敢飧冻鲞@樣的時(shí)間和精力。
對(duì)于為什么這么做，謝靜這樣回答：“把選擇權(quán)交到孩子的手中，老師只起引導(dǎo)作用，不做過多的干涉，這樣會(huì)更容易激發(fā)孩子的想象力和表達(dá)力，構(gòu)建孩子思考的鷹架，也更有益于孩子的成長?！?/p>
孩子雖小，但是他們依舊有自己的思考與見解，作為成人，更應(yīng)該好好保護(hù)孩子的想象力和創(chuàng)造力，給他們提供自由發(fā)揮的空間，幫助他們學(xué)會(huì)選擇，走好自己的人生之路。
言傳身教，敞開心扉
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“請(qǐng)蹲下來跟孩子說話”、“老師和孩子之間見面相互鞠躬問好”這是謝靜對(duì)于老師的最基本的要求。
便面上看似是兩句再也簡單不過的話語，實(shí)行起來也需要一定的毅力和勇氣、
蹲下來跟孩子說話，更易拉近與孩子之間的距離，讓孩子感受到愛與尊重。孩子都是非常敏感也是非常聰明的，他們很容易就能體察到對(duì)方的愛或恨，拉近與孩子心靈之間的距離，讓孩子感受到溫暖，他們會(huì)更加愿意敞開心扉，擁有安全感。
在大雅幼兒園，所有的老師認(rèn)識(shí)所有的孩子，所有的孩子也都認(rèn)識(shí)所有的老師。就像一個(gè)大家庭，人與人之間的關(guān)系更加親密。
很多人都會(huì)覺得，老師跟孩子見面打招呼很容易，鞠躬就沒有必要了吧？
在謝靜眼里，比口頭教育更重要的就是身體力行了。老師向孩子鞠躬其實(shí)也是在起一個(gè)很好的示范作用。小孩的模仿力都是非常強(qiáng)的，他們會(huì)不自覺地模仿老師的行為，也有助于他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“很多家長反饋說孩子畢業(yè)上小學(xué)之后依舊保持著見面鞠躬打招呼的好習(xí)慣，受到了新的老師和同學(xué)的喜歡?！敝x靜說這話的時(shí)候一臉幸福，仿佛就像自己的孩子受到了表揚(yáng)一樣。
深耕細(xì)作，腳踏實(shí)地
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謝靜不光給與孩子更大的發(fā)揮空間，也給與老師更大的發(fā)揮空間。她堅(jiān)信自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
堅(jiān)守一個(gè)教育目標(biāo)，老師可以自由地選擇上課形式、上課地點(diǎn)，甚至創(chuàng)造出一些全新的上課形式。不管怎樣，他們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，那就是一切只為孩子更好地成長！為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，謝園長不是一個(gè)人，而是帶領(lǐng)一整個(gè)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗。
謝靜說，自己的團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)蜂巢里的蜜蜂。蜜蜂是最勤勞也是懂得團(tuán)結(jié)合作的生物，它們內(nèi)部組織分工明確，各司其職，每只蜜蜂都在自己的“崗位”上不辭辛苦地忙碌著，樂此不疲。
就連大雅的建筑外觀也仿照蜂巢的樣式，不管是園長、老師、孩子，還是執(zhí)勤人員，大家都像是親密的一家人一樣，享受著自己的工作。
聊著聊著，謝靜突然情緒有些變化。問過后才知道，她很想通過這次采訪，表達(dá)自己對(duì)園里老師和其他員工的感謝。在自己最無助的時(shí)候，正是團(tuán)隊(duì)的力量給予了她更多的支持和幫助；在遇到困難焦頭爛額的時(shí)候，也正是團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)讓自己重新振作起來；在受到挫折想要退縮的時(shí)候，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的使命感和責(zé)任感讓自己重新站起來，繼續(xù)向前！
嚴(yán)以律己，精致典范
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什么樣的女人擔(dān)得起“優(yōu)雅精致”的典范？
真正的優(yōu)雅背后，藏著一個(gè)女人對(duì)美好生活的執(zhí)著。自律的女人，才有優(yōu)雅的資本。管理好自己，在生活上有對(duì)自己的約束與節(jié)制，這也是讓她一直保持美麗的原因之一吧。
現(xiàn)在，即使工作再忙，謝靜依舊會(huì)每天抽出時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)，在她的書桌上，擺滿了各種各樣的書籍，大多數(shù)都與幼兒教育息息相關(guān)。她說，這個(gè)時(shí)代發(fā)展太快了，再不學(xué)習(xí)就要被時(shí)代甩在身后了。
除了讀書之外，她還會(huì)參加各種各樣的交流活動(dòng)，每隔一段時(shí)間都會(huì)去臺(tái)灣的幼兒園交流學(xué)習(xí)，引進(jìn)新的思想，新的理念，不斷提升自我。最終的目標(biāo)只有一個(gè)：一切只為孩子更好的成長！
從最基礎(chǔ)的幼兒園老師到西安大雅幼兒園園長，一路走來，有過猶豫，也有過彷徨，面對(duì)過質(zhì)疑與不解，也獲得過掌聲與贊揚(yáng)。她在自己認(rèn)定的方向上不斷前行，和許多有夢(mèng)想的老師一樣，為孩子建造真善美的樂園，耐心地守護(hù)和等待那顆種子的萌發(fā)！
