直播微課的講師們最追求的什么？是收益嗎？他們尋求的是課程的點(diǎn)擊率和對學(xué)員是否真的受益，因?yàn)檫@樣才能顯示出他課程的價(jià)值，真正對學(xué)員有用，真正有效的課程學(xué)員會主動傳播從而提高點(diǎn)擊率。
為什么一般的課程點(diǎn)擊率是幾百人左右？而爆款直播課有幾萬人呢？那些爆款直播課是怎么制作出來的？講師又是如何講的？這是多少直播微課講師對自己課程都希望看到的樣子??？
一個(gè)好的直播課目的是讓學(xué)員聽得明白又透徹，爆款課程因?yàn)槊鞔_定位了精準(zhǔn)的目標(biāo)，所以對學(xué)員有幫助。
一、聚焦三輪定位精準(zhǔn)目標(biāo)
1、聚焦學(xué)員? 你課程定位的目標(biāo)是誰？是哪些人群，就如同寫作對應(yīng)的讀者一樣，也如同微信公眾號名對應(yīng)的人群是哪些群體一樣。
舉例：你定位的人群是HR,那你的公眾號名最好包括HR或人力資源。比如你的課程內(nèi)容是：“研發(fā)人員校招該如何面試？”，那你定位的學(xué)員就是公司內(nèi)部研發(fā)主管面試官這些人群。根據(jù)聚焦學(xué)員的需求也可以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。如果只是籠統(tǒng)的講校招如何面試，那他們聽完課后可能還是不知道如何面試。因?yàn)椴粔蚓劢梗瑑?nèi)容太廣泛。
2、聚焦任務(wù)? 明確工作任務(wù)是什么，舉例：公司研發(fā)人員校招面試內(nèi)容要：面試技巧，溝通談判的方法，這些任務(wù)內(nèi)容越聚焦學(xué)員就越清晰，能學(xué)到掌握他們真正想知道的內(nèi)容。
3、聚焦問題? 也就是痛點(diǎn)，比如研發(fā)主管面試時(shí)不知道怎么面試，瞎聊，面試問題不明確，無法從專業(yè)的面試角度問問題， 或者面試完后還是不會判斷哪些應(yīng)聘者合適。這樣的面試花了很長時(shí)間還沒效率，通過這些問題來引導(dǎo)他們當(dāng)面對這些情況時(shí)該如何處理。如何提高招聘面試的有效性。
比如公司可以安排HR和研發(fā)主管一起搭檔完成面試任務(wù)，HR負(fù)責(zé)掌握流程進(jìn)度和面試氛圍，研發(fā)面試官負(fù)責(zé)專業(yè)結(jié)構(gòu)化問題了解應(yīng)聘者專業(yè)能力，對應(yīng)聘者能力做出判斷。
只要聚焦課程任務(wù)和課程問題，對聚焦學(xué)員進(jìn)行微課培訓(xùn)。微課開發(fā)就越有效。真正爆款直播課程呈現(xiàn)出來的并不是酷炫的微課，而是精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員，根據(jù)學(xué)員聚焦的問題讓學(xué)員真正學(xué)到聚焦的任務(wù)。
二、是否真有料有干貨？
你的課程是否有效還取決于是否有干貨，
以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以看出課程是否有干貨：
①之前不知道②學(xué)了能做到③做了有效果
比如時(shí)間管理的微課，以時(shí)間管理的核心秘密是什么來切入話題，如果只是講2/8原則時(shí)間管理的話，學(xué)員聽后只是知道卻還是做不到。
但要是改成“產(chǎn)品經(jīng)理80%的時(shí)間應(yīng)該用在哪里?”來作為話題就可以讓學(xué)員把重點(diǎn)拿來就可以用，也就是學(xué)了能做到。
三、精煉干貨4S法術(shù)
4S是指分類Sort、選擇Select、總結(jié)Sun up和提要Synposis,也就是擰干多余的水分，沒有廢話，呈現(xiàn)精華。
往往越是時(shí)間短的精簡演講或微課，準(zhǔn)備的時(shí)間就越長，一小時(shí)以上的課程無需準(zhǔn)備太長的時(shí)間，甚至對老練的講師來說都不用準(zhǔn)備，但是15分鐘的演講得準(zhǔn)備一星期，5分鐘的演講甚至要準(zhǔn)備2個(gè)月。
越微的內(nèi)容越需要精準(zhǔn)雕琢，才能呈現(xiàn)出精華。
1、分類 分類時(shí)要按一條線貫穿到底，比如培訓(xùn)助教在培訓(xùn)過程中要做的事，可以根據(jù)時(shí)間按課前、課中、課后來分類進(jìn)行拆解課程，就像寫作要列大綱一樣。
2、選擇 選擇哪些點(diǎn)來講述，比如講時(shí)間管理挑選這幾個(gè)點(diǎn)來講:計(jì)算時(shí)間、分配目標(biāo)、復(fù)盤，就是要擰干水分，要選擇幾個(gè)要點(diǎn)闡述，再根據(jù)這些點(diǎn)延伸講，在細(xì)講到一個(gè)重點(diǎn)時(shí)可以收集些案例呈現(xiàn)給學(xué)員方便理解重點(diǎn)。
3、總結(jié) 用精簡的詞句來總結(jié)概括前面講的干貨內(nèi)容。
4、提要 最后提出要點(diǎn)幫學(xué)員回想之前講過的課程，也幫助學(xué)員記憶課程干貨以免遺漏，提示學(xué)員是否有學(xué)習(xí)效果。
另外還有一些工具也可以提升你的微課點(diǎn)擊率，比如H5，秀米長圖，視頻。這里不細(xì)說了，因?yàn)楣ぞ咝缘臇|西我想還是自己上網(wǎng)多練習(xí)自然就熟練了，這就好比玩微信一樣，用的時(shí)間長了，自然就熟練了。
掌握了三輪聚焦定位目標(biāo)，精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員，根據(jù)學(xué)員聚焦的問題讓學(xué)員真正學(xué)到聚焦的任務(wù)。讓課程里有學(xué)員不知道聽了就能做到而且有效果的干貨，再用精煉干貨的4S大法（分類選擇總結(jié)提要）擰干課程多余的水分，沒有廢話，呈現(xiàn)精華。相信總有一天你一定能打造出爆款直播課，刷破點(diǎn)擊率。
備注:? 本文是課后總結(jié)，內(nèi)容主要來源：HRPC漢睿樸策直播學(xué)院
