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現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，大環(huán)境的“短平快”“社會內(nèi)卷”，讓辛苦工作一天的父母，沒有時間靜下心來好好陪伴孩子。

這樣的狀態(tài)，使我們對孩子的教育，變得不耐煩，等不急，不斷催促，然后直接幫助孩子解決。

于是，讓孩子慢慢來，就變成了父母幫助孩子來完成。

輔導孩子寫作業(yè)時，看到孩子磨磨唧唧檢查不出來，嫌孩子太慢，于是直接告訴他哪里錯了。

孩子成長中遇到困難，教了幾遍孩子還不會，嫌麻煩，于是，直接幫他掃清了障礙。

父母幫孩子、催促孩子，實際上就是破壞孩子內(nèi)在的成長節(jié)奏，讓他變得焦慮，對事情失去了積極性，讓孩子從小沒有獨立處理問題的能力，在將來的生活中，即使遇到很小的難題，都可能把他難倒。

太多的孩子在遇到事情時不知所措，不會處理，遇到挫折扛不住，都是因為父母替他們做了太多，過度的教養(yǎng)。

父母懂得示弱，孩子才會強大。

示弱是一種教育之道，是以柔克剛的策略，看似討好，實際上是間接承認孩子的優(yōu)秀。

有些媽媽凡事親力親為，從不讓孩子動手；有些爸爸少言寡語，一副不茍言笑的樣子。

父母適當向孩子撒個嬌，示個弱，讓孩子感覺到被需要，會讓孩子有擔當感和責任感。

只有父母早點放手，孩子才能有機會實習，成為一個獨立的人，孩子擁有了自控力，才能主宰自己的人生。