生命這個(gè)詞，我們都不曾在學(xué)校里被教過(guò)其真正的說(shuō)明的意義也沒(méi)有學(xué)過(guò)特別的詞去說(shuō)明為什么每個(gè)人會(huì)有生命，我們只知道被生下來(lái)，就得要繼續(xù)活著下去罷了，難道不是么？生—代表活著，命—代表命運(yùn)，所以生命應(yīng)該是代表活著去改變自己的命運(yùn)吧又或是去改變別人的命運(yùn)吧。我認(rèn)為，生命也代表讓別人擁有活著下去的命運(yùn)吧，因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)把血與器官捐獻(xiàn)給那個(gè)將要失去生命的命運(yùn)的某人。父母把我們生下來(lái)，讓我們能活下去的命運(yùn)，所以我們應(yīng)該感謝父母讓我們能擁有繼續(xù)活下去的命運(yùn)，謝謝你，爸爸媽媽。我只知道活著比什么都好，因?yàn)榛钪茏龊芏嗍虑??；钪纳梢园迅嗟膼?ài)傳遞下去，如1，父母是活著的生命，他們把孩子生下，并給予孩子所有的愛(ài)，如2，父母繼續(xù)生下第二胎，那么就會(huì)把更多的愛(ài)分享給第二個(gè)和第一個(gè)小孩，而第一個(gè)擁有生命小孩會(huì)再將自己的愛(ài)給予第二小孩那就是可能是自己的妹妹或弟弟，讓這第二條生命也能感受到愛(ài)然后再把自己的愛(ài)傳給哥哥或姐姐以及父母，就這樣組織成了兄弟姐妹與父母之間交織成生命的愛(ài)。生命也包含著更多的愛(ài)。不只是，人，動(dòng)物是有生命的，植物也有生命的。人類不斷的砍伐樹(shù)木，讓樹(shù)木失去繼續(xù)活著下去的命運(yùn)，誰(shuí)又會(huì)知道，樹(shù)木這個(gè)生命也是很有愛(ài)的，因?yàn)橛兴鼈儾拍茏兂梢黄笊?，它們讓小生命如昆蟲(chóng)，無(wú)名小花，在它們的身體上成長(zhǎng)，成為住處，這是你看不見(jiàn)的那份生命的愛(ài)。仔細(xì)想想這些樹(shù)木難道就不是我們的父母嗎，讓我們能夠依靠他們，因?yàn)樗麄兲珢?ài)我們(昆蟲(chóng)，小花)就算他們的身體一天一天而衰落而枯萎(樹(shù)木)甚至犧牲自己也無(wú)怨無(wú)悔，甚至繼續(xù)要愛(ài)我們保護(hù)我們，—(樹(shù)木)死后仍沒(méi)有停止守護(hù)(昆蟲(chóng)，小花)，愿意化做肥料讓(昆蟲(chóng)，小花)繼續(xù)擁有更強(qiáng)大的生命。到底是誰(shuí)在砍伐樹(shù)木(父母)？—人類。孩子把年老的父母送去老人院，虐待他們，甚至殺害他們，完全忘了，(樹(shù)木)是如何愛(ài)他們的。就算你沒(méi)有做以上的事情，也并不代表你能隨便自殺。你的死是造成父母生命里一輩子的心痛你知道嗎？?jī)?nèi)心的疼痛是沒(méi)有藥物能敷的，就因?yàn)檫@種痛也無(wú)法像我們能看見(jiàn)的傷口那樣，知道有傷口就自然的擦上藥，通過(guò)藥物治療傷口。這種痛是無(wú)痕無(wú)跡的，卻讓父母永遠(yuǎn)的撕心裂肺的。因此，現(xiàn)在你們是否知道了生命的意思呢?？赡芎茈x題，但這是我個(gè)人的觀點(diǎn)而已，平凡離題也許會(huì)讓這篇文章有著生命吧。謝謝閱讀。
作者：十一娜娜。
