與弗蘭克學(xué)寫作第十二期+收集素材與使用+2/5

我的寫作是從篡改百度的文章開(kāi)始的。所以,搜集搜索用得還不錯(cuò)。但之前是不知道云筆記的方便的,后來(lái)在得到課程里,應(yīng)該是劉潤(rùn)老師的公開(kāi)課吧,他們推薦了印象筆記。我便開(kāi)始試著在用。因?yàn)樽约河芯W(wǎng)易帳號(hào),所以選擇了有道云?,F(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣使用有道云筆記來(lái)寫讀書筆記、素材收集、寫作和工作記錄。繼續(xù)寫作業(yè)。

1、收集好的素材

我喜歡用思維導(dǎo)圖來(lái)刷書,把書中重點(diǎn)的觀點(diǎn)和金句,概念都用思維導(dǎo)圖的方式記錄下來(lái)。

圖片的收集有許多的平臺(tái),我常用的是百度圖片和pexels,進(jìn)行圖片的搜收集。但圖片或者視頻或者音頻這類的收集上,不用刻意去收來(lái)留在電腦上,需要用進(jìn)直接去網(wǎng)上搜就好了?;蛘叻湃朐票P中。

但觀點(diǎn),金句,例子,故事,這些內(nèi)容是需要收集整理的。我現(xiàn)在需要的就是建立自己這些文字內(nèi)的素材庫(kù)。但在整理分類管理方面能力太弱,只能慢慢來(lái)。

在平時(shí)看到的觀點(diǎn)和故事,或者金句,我會(huì)馬上地應(yīng)用到當(dāng)天的日更中去。比如,我前天的一篇文章《本周最然的漫畫“我們是誰(shuí)?甲方”的背后是喪文化的“葛優(yōu)躺”》,觀點(diǎn)的收集來(lái)源于車上的電臺(tái)播放的關(guān)于喪文化的觀點(diǎn),圖片的收集來(lái)源于i排版的公號(hào)推薦和百度圖片,例子來(lái)源于公號(hào)。故事來(lái)源12期學(xué)員的文章和學(xué)員的分享。有了這些內(nèi)容,一篇有對(duì)比的熱點(diǎn)文章就寫出來(lái)了。

做好準(zhǔn)備,特別是更細(xì)的素材目錄管理分類能更好地幫助自己的素材庫(kù)的利用率。這倒是要真正的好好了解了解。

關(guān)于最后一個(gè)作業(yè),讀過(guò)的書中最重要的三句話摘錄下來(lái)。

我經(jīng)常使用kindle來(lái)讀書,讀到好句子的時(shí)候,都有進(jìn)行標(biāo)注,不過(guò)真沒(méi)有去總結(jié)一下,書中最重要的三句話是什么?

在《你的知識(shí)需要管理》一書中,我覺(jué)得有以下三個(gè):

1、聯(lián)合國(guó)教科文組織的數(shù)據(jù)顯示,在19世紀(jì),一個(gè)知識(shí)更新周新(以一個(gè)領(lǐng)域知識(shí)更新20%為一個(gè)知識(shí)更新周期)的時(shí)間為50年,第二次世界大戰(zhàn)時(shí)為15年,20世紀(jì)90年代為3到4年。

2、不在于你認(rèn)識(shí)什么人,而在于什么人認(rèn)識(shí)你;不在于什么人影響了你,而在于你影響了什么人。

3、作為知識(shí)工作者,你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是知識(shí)和學(xué)習(xí)、利用、創(chuàng)造知識(shí)的能力,你不可能靠體力、金錢、權(quán)勢(shì)去跟人競(jìng)爭(zhēng),你只能靠你的知識(shí)力。而你的知識(shí)力只有在被大家和社會(huì)認(rèn)可后才能發(fā)揮作用,所以你需要讓別人知道你知道,你需要主動(dòng)去做知識(shí)共享的工作。

好了,這是我第二次作業(yè)。晚交了很長(zhǎng)時(shí)間。但我還是要認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)檫@是關(guān)于我自己的成長(zhǎng)的事。而老師和助教已經(jīng)為此付出了很多。

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