今天是我加入簡(jiǎn)書第9天，堅(jiān)持練筆寫小文記錄我的生活，抒發(fā)自己內(nèi)心感受，同時(shí)還能拜讀簡(jiǎn)友老師們的作品，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈努力的精神及寫作知識(shí)，加強(qiáng)了我繼續(xù)堅(jiān)持讀、寫下去的信心！

其實(shí)無(wú)論做什么事，都必須持之以恒地堅(jiān)持下去，才能收獲更好的結(jié)果。就像我的求學(xué)之路，如果沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，可能我過(guò)的就是另外一種生活。

我出生在北方偏僻的小山村，村子里只有不到30戶人家，小學(xué)學(xué)校每個(gè)年級(jí)的學(xué)生只有幾個(gè)或十幾個(gè)，學(xué)校設(shè)有三間教室和一個(gè)老師辦公室。那時(shí)候小學(xué)是五年制，教室是這樣安排的：一年級(jí)和三年級(jí)在一個(gè)教室，二年級(jí)和四年級(jí)在一個(gè)教室，五年級(jí)單獨(dú)在一個(gè)教室。一個(gè)教室由一個(gè)老師上課，給其中一個(gè)年級(jí)講課的時(shí)候，另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生自習(xí)；我在這樣的小學(xué)里堅(jiān)持讀到小學(xué)畢業(yè)，并且成績(jī)也很好，當(dāng)然成績(jī)好也是相對(duì)的。

中學(xué)學(xué)校在一個(gè)比較大的鄰村，中學(xué)開始是兩年制，我每天往返5公里走讀，中午帶飯吃，學(xué)校給熱飯。天氣好的時(shí)候，我不覺(jué)得辛苦，就是在刮風(fēng)下雨道路泥濘，冬季寒冷，遇上暴風(fēng)雪天氣，那時(shí)候冬天白天最高氣溫也要在零下二十幾度，早晚最低氣溫零下三十多度到零下四十度。對(duì)于我這個(gè)瘦小身軀真的一個(gè)極大考驗(yàn)，但我堅(jiān)持下來(lái)了。

讀完這兩年初中，趕上初中學(xué)制改革，還要繼續(xù)讀初中三年級(jí)，當(dāng)時(shí)這個(gè)學(xué)校的師資條件不能滿足要求，要想繼續(xù)讀初中三年級(jí)的學(xué)生只能到離家更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)（當(dāng)時(shí)叫公社）中學(xué)去讀，我們同班同學(xué)大多數(shù)都沒(méi)再繼續(xù)讀下去。

而我要繼續(xù)讀書，并且選擇到離家稍近一些的縣里一個(gè)中學(xué)插班讀初中三年級(jí)。一是因?yàn)橄啾揉l(xiāng)中學(xué)離家近一些，二是縣里學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要好于鄉(xiāng)中學(xué)。到縣里讀書要每天走讀，往返大約15公里，需要翻兩座山。父母擔(dān)心我自己走這樣的路不安全，就聯(lián)系鄰居家的女孩兒，大我一歲，和我搭伴一起去同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。結(jié)果她只同我一起走讀一周，就輟學(xué)不念回家務(wù)農(nóng)了。而我自己一直堅(jiān)持讀完初三，可以用起早貪黑、披星戴月來(lái)形容我當(dāng)時(shí)上學(xué)路，父母也擔(dān)心我的安全和辛苦，勸過(guò)我放棄。然而就是當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，成就了后來(lái)的我?？忌狭丝h重點(diǎn)高中，高中學(xué)校有食堂、宿舍，不用再往返那么遠(yuǎn)的路，耽誤很多時(shí)間了，我更加努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)三年高中學(xué)習(xí)，最后圓了我的大學(xué)夢(mèng)，有了我現(xiàn)在的生活。

只要選擇適合自己的路，堅(jiān)持和付出努力，就能收獲滿意的結(jié)果。