“友好”的轉學生！？
暑假結束了，有的喜，有的悲。我一邊打哈欠，一邊帶著作業(yè)去學校。我揉了揉眼睛，想著：這可是熬了一個晚上的成果，也是班級群最熱鬧、最團結的一天，大家一起交換答案 、相互鼓勵 “其樂融融”。
來到教室，交了作業(yè)就看見幾位同學在一邊無奈地嘆氣。不用問都知道，肯定是沒補完作業(yè)，要被老師訓或告家長了?？吹剿麄儯揖陀X得昨晚沒白熬，一切都是值得的。
等全班同學都到齊，交完作業(yè)，老師突然叫幾個力氣大的男同學，去搬一張桌子和一把椅子。正當我們還在疑惑時，突然一位30多歲的阿姨帶著一個不太高還有點微胖的男生。這時我就已經(jīng)明白了，這男的即將成為我的新同學，還坐在我的附近。偶爾我也會觀察一下他，看看這位轉學生有沒有什么背景（例如：有人保、家里有錢、認識學校領導……），一開始沒什么異常，和普通轉學生一樣一開始都很內(nèi)向，過幾天才會暴露本性。
果不其然，一次英語課后交作業(yè)（我同桌是英語小組長），他把作業(yè)往我同桌的桌子上一扔，再指著這本作業(yè)（要寫的地方）像威脅人似的：“趕緊拿本作業(yè)給我抄一下，我沒寫！”這架勢難道……“你tm兇什么兇，要答案態(tài)度這么差，你以為你是誰??！還真把自己當人物看了……”我同桌突然和他罵起來了，這大事不妙，他這人這么拽，多少有點背景。萬一哪天我們兩個人一起去食堂吃飯，他搖人來堵我們兩個，要是只動動嘴皮子還好我相信我同桌，但要是動起手，寡不敵眾，基本沒贏的可能。我趕快制止了我的同桌，心平氣和地和他說話：“這選擇題是ADACB，你快點寫，我告訴你答案哈?！闭l知道他這么不領情，無所謂地：“哦?！绷艘宦?，然后搶過同桌手里的答案去抄。我真是太無語了，這年頭啥人都有……（心里暗暗咒罵著）。
時間轉瞬即逝 ，一眨眼的功夫開學已經(jīng)一個星期 。這位不知道有什么背景的轉學生，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)把我們班的幾個有名的混哥、混姐得罪了個遍。當我還在想他到底有什么背景這么牛，我們班的“情報站”已經(jīng)把他的事爆出了。我向她們打聽，聽聽他有什么牛人之處，結果卻讓我沒想到。原來，他沒啥背景，就是特別的拽，他在他之前那個學校一個人占著籃球架，又太拽了，就被幾個初三的群毆，據(jù)說鼻子還縫了好幾針，然后就轉學了，本來他還來不了我們班，是因為他媽認識學校的某個副校長，然后塞進我們班的。我有點生氣，但也有點開心。生氣是因為我阻止了我的同桌罵他，還對他這樣，他敷衍了，我還沒罵回去（我也不是這么好欺負的）；開心是因為，他雖然有點小背景，但還不足以讓混哥、混姐害怕，他這樣下去遲早會被打。
又讓我沒想到的是，我們班的混哥、混姐只是警告他一下，但平時欺負他這是肯定。不過他也是個欺軟怕硬的人，那些混哥、混姐欺負他，他都乖乖聽話；一到我們這些“老百姓”面前，就經(jīng)常找茬，我們之間對罵是少不了的。
他在我的印象里就是一個欺軟怕硬、拽得很、特別會舔、不講衛(wèi)生、邋遢的人。之所以有這么詳細的評價，是因為我們做過1個月的前后桌。那段日子，他時不時把頭皮屑故意弄我桌子上、把吃完的蘋果核扔我位置上、上課老是抓我鞋子……后來我實在受不了，強烈要求老師給我換位置，我終于離開了那個地方。
