伴著導(dǎo)航播報的一聲“您的目的地在您左側(cè)?！笨粗笄胺絻蓚€字神似覺園，旁邊寫著：藝術(shù)、攝影、花、茶，霎時一股熱騰騰的好奇心涌上來，各種想象的畫面開始浮現(xiàn)......門開著跟著直覺的走了進(jìn)來，果然滿滿文藝的，復(fù)古的氣息迎面撲來。

經(jīng)過別院時在義工書友的協(xié)助下簽了到，進(jìn)門時，被眼前的景象小呆住了一會兒，一位先生淡定儒雅的端坐在古琴前，左上方有一幅大的畫作跟桌上的古琴呼應(yīng)得恰到好處，周邊擺放著各種老式錄音機(jī)，自行車，木箱子，相機(jī)，音響，彩色玻璃，......環(huán)顧四周，濃濃的懷舊復(fù)古風(fēng)。這時義工書友熱心的端來用著晶瑩剔透的杯子裝著的茶，茶杯在陽光的照耀下，顯得像鉆石凝結(jié)的甘露，十分香甜。

PPT里主持人循環(huán)播放著畫作，謝先生開始了古琴彈奏，隨著悠然的琴聲，禪意的畫作欣賞，視覺和聽覺把意識拉到了另一個時空。沒有了嘈雜沒有了紛亂，整個世界漸漸變得安靜了。慢慢的開始聽到涓涓流水的聲音傳來，風(fēng)吹浮了荷花的醉人的舞姿，荷葉澀澀的清香一陣陣飄來，還有空谷里低聲的吟唱......

一曲落下，大家都覺的久違了這份靜謐的共振。讀書環(huán)節(jié)時，在書里我們讀到好的藝術(shù)品會給人帶來空靈寂靜的狀態(tài)，從而感應(yīng)影響到看畫的人。藝術(shù)品是藝術(shù)家創(chuàng)作的，藝術(shù)家的生命品質(zhì)則直接影響著畫作的呈現(xiàn)，而更要創(chuàng)作或雕刻生命品質(zhì)這件藝術(shù)品。在來到的書友中有人談到：為什么西方更容易出來科學(xué)家和藝術(shù)家，源于他們對藝術(shù)那份純粹炙熱的愛，而去探索追尋，在空和零期待的狀態(tài)出發(fā)創(chuàng)作。而東方有的藝術(shù)家可能為了名，而去做，有強(qiáng)烈的執(zhí)著心在里面。創(chuàng)作的時候無我的狀態(tài)，畫作也會同樣的呈現(xiàn)。也有的書友分享：東方文化里有它獨(dú)有的自信和魅力，東方的畫作大多注重神韻，寫意。西方畫作注重寫實(shí)，光影。若是中國的詩歌翻成英文就少了很多畫面和意境。也有書友分享：有時候不僅僅是說欣賞一個畫作，若是延伸出去藝術(shù)家對藝術(shù)品的創(chuàng)作，也時時刻刻發(fā)生在我們的工作生活里。時時刻刻都是創(chuàng)作的機(jī)遇，不僅僅是畫作，小到吃飯，喝茶,每一個此時此地都在創(chuàng)作，這一刻以怎樣的生命品質(zhì)度過，跟我們每天的生活息息相關(guān)。

藝術(shù)品不僅僅是欣賞美，更核心的是打造生命這件藝術(shù)品。愿有你在的地方，你創(chuàng)作的作品，有你參與的事，與你有緣互動的每一個生命，每一個時間軸里你的樣子，都心生歡喜。生命這件作品，慢慢打磨，進(jìn)進(jìn)退退，好好壞壞，是正常，而始終朝著美好的方向前進(jìn)，一步步活出美好的生命品質(zhì)也總會一步步到達(dá)。

接近尾聲時，主持人邀請兩位書友“琴瑟和鳴”，謝先生的古琴在指尖響起,伴著道觀書友渾厚十足的中音朗讀，書友們享受的閉目養(yǎng)神聆聽，悠哉悠哉！陽光透過彩色的玻璃灑進(jìn)來，桌上的小雛菊在萌萌的微笑......

每個人都是自己生命作品的藝術(shù)家，看怎么去創(chuàng)作。