之前的一次培訓中，和一位還算投緣的領導聊天，印象最深刻的是他聊到的關于“個性”的話題，他說，在工作中一個有突出個性的人，更可能得到領導的賞識，所以，沒有必要過分壓抑自己?；蛟S這話不是百分百的正確，但我十分贊同，并不是為了得到誰的欣賞，只是因為，無論如何，活出自我都是一件讓人為之慶幸的事！
反思一下自己的個性，我總不由想起電視劇《命中注定我愛你》里陳喬恩扮演的女主出場時的自我介紹，“……我的個性，就是沒有個性”。
培訓時一起住的室友，大概是我身邊出現(xiàn)過的最活潑的一個女生了，她說自己是個自私的人，因為她做什么事都是自己怎么開心怎么來?？上嗵幹螅也⑽从X得如她所說，反而我覺得她是個能夠帶給別人快樂的人，她的熱情和開朗有著很強的感染力，我羨慕她的張揚和自我，喜歡她的樂觀和直率，也祝福她一輩子活得沒心沒肺。
成長的過程，有人在其中不斷地發(fā)現(xiàn)自我，而有人卻學會了克制自我。在我看來，前者是幸運的，或許是他有幸擁有一個輕松開明的成長環(huán)境，根本無需壓抑自己的個性，或許是他的個性戰(zhàn)勝了各種束縛，活出了自我，無論怎樣，生而為人，可以最大程度地按照自己的意愿，隨心隨性而活，就值得慶幸。我想大概沒有人天生喜歡束手束腳的感覺，壓抑自我往往是被迫的，在成長的過程中，我們生活的環(huán)境、原生家庭的潛移默化、所接受的教育、經(jīng)歷的各種各樣或大或小的事情，不知不覺中就會為我們設置了條條框框，為了適應或者說迎合，我們選擇了妥協(xié)，克制甚至抹殺自己的個性，帶著面具生活，久而久之忘記了自己原本的模樣。
我總在想，夸一個孩子“聽話”究竟是褒義還是貶義，比起教育孩子“順從”，我更愿意讓孩子學會“表達”。一個只會聽話的人，一定是一個沒有主見的人，過分在乎別人的看法和意見，沒有自我，不擅表達，不會拒絕，看著別人的眼色過活，小心翼翼，一定疲憊不堪。在孩子的教育上，不應該是限制，而是要引導，要教他學會如何正確地表達自我，表達他的需求、想法、喜怒哀樂。遇到喜歡的東西，不必藏著掖著，合理合法地去爭??；發(fā)生不喜歡的事情，也可以勇敢地說不，不必委曲求全；開心就笑，生氣就惱，不傷害別人，也不將就自己。所以，只要不傷天害理，不聽話又何妨？愿你與人為善，亦可棱角分明，愿你的溫柔從不乏鋒芒！
