如何學好語文，讓成績蹭蹭往上漲

近年來，關于高考、中考的改革話題被家長們熱議，其中關注度最大的要數(shù)語文了。語文考察的知識面廣度和深度，在改革中一再被提升，對于學生的語文能力也從死記硬背到靈活運用，同時，對學生的閱讀能力和作文水平也提出了新的要求。語文是各個學科的基礎，語文也會伴隨孩子一生。很多孩子已經(jīng)明顯的被語文拖后腿了，有的是對語文不重視，有的是沒找到正確的方法，那如何才能學好語文呢?

先分析一下語文現(xiàn)狀：?

小學語文注重課本和基礎知識，初中則更注重閱讀、作文以及語文的綜合素質(zhì)。實際情況是，很多孩子無法在短時間內(nèi)完成從小學到初中的順暢對接，導致語文成為了拖后腿的項目。例如某重點中學初一期中考試，語文第一名僅78分，60分甚至是不及格的比比皆是。

再看考試：

舉例上海中考，2018年中考總分630分，要進入第一梯隊的四校八大，總分必須在600分以上，包含語數(shù)英物理化學體育，體育滿分是可以拿到的，數(shù)理化每門平均扣5分左右，還剩15分可以留給語文。高手的較量都在語文上，所以，語文就變得尤為重要。

語文學習要有一個清晰的規(guī)劃，要明確語文學習重點在哪幾個板塊。

說一下語文的各板塊：

第一：古詩文閱讀

古詩文在中考中共計50分，其中默寫16分，閱讀24分?？梢钥闯?，中考加大了對古詩文的考察力度，要求不但要會默寫，還要充分理解文中字詞含義和作者寫作意境、要表達的想法等。由于很多孩子在小學接觸的古詩文少且簡單，初中突然增加難度，很多孩子難于適應，在古詩文板塊失分嚴重。

所以，在小學就要為孩子的古詩文學習打好基礎。小學階段，孩子的理解能力有限，不能強求把每字每句都梳理得準確清楚，也不能強求死記硬背。最好的方法是長期堅持反復誦讀，老師（家長）通過引導式提問，讓孩子慢慢理解文章大意，經(jīng)過長期誦讀，孩子不但可以背誦，對于古詩文的理解能力也能大幅提升。如果孩子學有余力，還可以少量加入一些文言文語法等的學習，為初中奠定基礎。

第二：現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀共38分?，F(xiàn)代文閱讀（記敘文、議論文、說明文），初中主要還是記敘文，首先建議孩子平時多閱讀課外書籍，如果父母能參與一起閱讀效果更好，讀完以后，做一張閱讀文章（書）的思維導圖，把文章的結(jié)構梳理一遍。同時自己給自己（或者相互）提問題，然后試著把每一個問題回答全面，充分體會作者的想法。閱讀以后多思考文中的內(nèi)容，是提高閱讀效果的有效方法。其次，平時把一些經(jīng)典文章大聲有感情的多次誦讀，慢慢做到可以背誦，對于提升閱讀能力、表達能力、寫作能力也是非常有幫助的。

第三：作文

作文60分。作文也是一個老生常談的問題了，作文要寫好，多讀多寫多思考，多關注當下熱點話題和實時事件，多收集素材，都能提升作文得分。但，所有的積累最終還是要落實到多寫，只有多寫，才能不斷升華你的構思、想法、對問題的態(tài)度。那就多去練習吧，只有長期堅持練習，才能看到效果。