? ? ? ?昨天和孩子一起討論了日常管理表，今天一早起床她就來看今天需要做的事情，放學(xué)接回家也自己要求看要做什么，回家第一個安排的是玩，接著鋼琴，玩之前我們也沒有約定具體玩多久，我看著時間差不多：“寶貝，媽媽先去琴房，等你哦！”她說：“嗯好的，我馬上來！”就跟我相差1分鐘左右進(jìn)琴房（以前我是苦口婆心，她是帶著怨氣去練琴的），而且練琴很順利！

? ? ? ?接著吃飯，她一看土豆是和洋蔥炒的，抱怨說不喜歡吃，不是她要的土豆餅，我蹲下來和她說：“寶貝，你可以自己決定吃還是不吃，如果不吃這個土豆你也可以選別的菜，玉米湯也很好喝！”她說：“好，我喝玉米湯！”當(dāng)她喝湯的時候看著我說：“媽媽，這個土豆婆婆做的很辛苦的，我不吃的話婆婆會傷心的，我還是吃吧！”我說：“嗯，是的，你吃的話，婆婆應(yīng)該會很開心的！快吃吧，我們還要去上課哦！”然后吃飯很順利，沒有以前那么拖拉，在約定好的時間吃完出門。拖后腿的爸爸路上耽誤了我們時間導(dǎo)致我們上課遲到了…其實她還是很在意遲到了這個事情，到上課的地方她說：“媽媽，我們遲到了嗎？”我說是的，我們遲到了10分鐘。”她很沮喪地說：“媽媽，是我飯吃的太慢了嗎？太拖拉了才遲到的…”我告訴她：“寶貝，不是你的原因，你做的很好，是因為我們順道送了爸爸才遲到的！”

? ? ? ?下課后去了miko家玩，接爸爸，快八點，我說：“我們再玩10分鐘回家好嗎？”她說好！時間到了，miko想要她一起看電視，她其實很想看，試探的問我：“媽媽，我想看會電視再走?！蔽艺f：“寶貝，我們說好了的！”她說：“可是miko叫我一起看啊！”我說：“可是我們時間已經(jīng)到了哦！”然后她想想說好的！很順利！(^_^)v她還能安撫miko說自己必須走了，回家還有很多事…

? ? ? ?回到家，安排的是講故事和聽英語，本來安排是8點到9點，到家已經(jīng)8點半了，我說：“寶貝時間不是很多了，還能看6本書，你挑3本中文，3本英文?！彼敉旰?，我又發(fā)現(xiàn)不對，沒聽英語，讓她聽讀了《My toys have shapes》，然后講故事，她說：“媽媽，針快到12了，我們就講1本英文和1本中文好嗎？”我說好！

? ? ? ?講完故事，洗漱的時候她說：“媽媽，我覺得我今天的表現(xiàn)不好?！蔽艺f：“你覺得哪里不好?。俊彼f：“我還是拖拖拉拉的…”我說：“寶貝，你今天表現(xiàn)很棒，謝謝你遵守了我們的約定，謝謝！”然后她撲過來抱著我說：“媽媽，我愛你…”把我感動的呀：“媽媽也愛你，不管怎樣我都愛你…”

? ? ? ? ?我數(shù)了下晚上明顯的有這么5個實踐，自我感覺還是很成功的！在這過程中，我感受到了平和，親切，突然發(fā)現(xiàn)，其實好像也沒有那么難了！只要我能放下自己，不苛求，不急躁，不挑刺兒，世界是那么美好，我不用再嘮叨，再暴躁，我也還是能做個溫柔美麗的媽媽的！耶????

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