致彩虹花教室的家人

? ? ? ?最近我迷上了作家龍應(yīng)臺的書,她用作為一位母親的親身經(jīng)驗寫下了一行行讓人熱淚盈眶的文字,她文字讓人心生溫暖,從她的文字中我們知道只有真正懂得愛的作家才會寫出這樣的故事。

? ? ? ?在《孩子,你慢慢來》中有一段說:我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容的把那個蝴蝶結(jié)扎好,用它5歲的手指??吹竭@樣的一段話,讓我想起來一個詞語叫做:靜待花開。有人不喜歡這個詞語,因為她覺得一味的等待只能換來孩子的懶散一生,有人相信這個詞語,因為她相信孩子的生命是有長度的,她愿意在時光中陪孩子慢慢成長。而我,選擇相信這個詞語。

? ? ? ?就拿我們的期中考試為例,你敢相信嗎?我們的孩子才剛剛進入小學(xué)兩個月就有勇氣面對如此大的挑戰(zhàn),這項挑戰(zhàn)不僅來源于題目的難度,還有家長和老師的期望。我清楚地記得,考試前有一位小男生偷偷地告訴我:“李老師,我有點緊張,因為我害怕考不好?!蔽冶Я吮骸安挥脫?dān)心,乖,李老師看到你平時努力的樣子了,對于一件事,李老師最期待看到的是過程中的努力。我相信,你可以的?!蔽乙睬宄赜浀?,一位孩子在這個星期都沒怎么敢說話,直到卷子發(fā)下那一刻,他看到自己是100分,長長地舒了一口氣,邁著輕松地步伐走到我旁邊說:“李老師,你知道為什么我能考100分嗎?因為我考不到的話媽媽就不讓我回家。”看啊,家長的期待確實給到了孩子壓力,這個壓力在一定程度上也給了動力,但是家長們請一定記得,不要給孩子過高的期待哦!

? ? ? ?為了應(yīng)對這次考試,不讓我們的孩子輸?shù)糇孕?,在本學(xué)期十分短的情況下,我們奢侈地用一個多星期的時間進行了復(fù)習(xí),不管成績?nèi)绾?,最值得驕傲的是,我們的孩子在備考、?yīng)考的過程中表現(xiàn)出的種種美德,尊重考場規(guī)則、尊重監(jiān)考老師、應(yīng)對拼音書寫的難關(guān)迎難而上的勇氣,反復(fù)做練習(xí)不喊枯燥仍能認真又工整地寫下每一道題的堅持,這些遠遠要比那些分數(shù)重要!

? ? ? ?這段時間以來,相信我們的家長們也有所感慨,剛開始孩子們對待拼音迷迷糊糊,甚至無法拼讀出來一個音節(jié),而復(fù)習(xí)的過程中,慢慢地,慢慢地,隨著積累,孩子的拼讀能力與拼寫能力都有所提升。其實,孩子的拼音學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程沒事一個需要長期堅持的過程,如果您的孩子目前對拼音的掌握還有一定難度,請您不要著急,陪著孩子慢慢來,后面的識字學(xué)習(xí),我們依然會離不開拼音的拼讀和書寫,相信孩子的每一天堅持會給他帶來改變!

? ? ? ?這次考試不論怎樣,只是學(xué)習(xí)路上的一個節(jié)點,請您張開雙手,給孩子一個大大的擁抱,因為這是他全力以赴的第一次大挑戰(zhàn),請您多給孩子鼓勵的話語,不要讓孩子懼怕以后的考試,最重要的是和孩子一起總結(jié)一下,好的地方繼續(xù)堅持,不好的地方及時改正,做好學(xué)習(xí)計劃,為下一次出發(fā),做好準備!未來,我們陪著孩子,一起慢慢成長!

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