二十幾歲,能不能爭點氣?

文|趙曉璃

寫在前面的話:

漫漫職業(yè)生涯中,探索與嘗試都是非常有價值的,不懂得這個道理,就會陷入自怨自艾的情緒中,錯過了認(rèn)知自我的絕好時機(jī)。

對于二十多歲的年輕人來說,年輕就是最大的資本,然而問題在于,這個年紀(jì)也是困惑最多的時候,眼前恍惚有千萬條路可選,卻不知究竟去向何方。

不過好在,“而立之年”的三十歲大關(guān),總在刺激他們盡快完成自我定位,找到努力奮斗的方向。

——職業(yè)生涯咨詢師 ?趙曉璃

1

和小鳳的咨詢過程是一段罕有的“快樂時光”。

通常說來,找我們前來做咨詢的人由于陷入巨大的困頓,所以來詢者的表情多數(shù)傾向于凝重或苦悶,而小鳳卻面帶笑容,這真是一個特別的來詢者。

小鳳,女,25歲,未婚,英語專業(yè)本科學(xué)歷畢業(yè)。畢業(yè)三年內(nèi)連續(xù)換了七家單位(含現(xiàn)在單位),工作時間從最短一天到最長一年,跳槽理由多為“工作瑣碎”、“工資低”、“沒有休息時間”、“不喜歡”等等。

視頻的那頭,小鳳穿著簡單的T恤,扎著馬尾辮,說話語速很快,人很機(jī)靈,不一會兒,我們就熟絡(luò)了起來。

咨詢的第一個環(huán)節(jié),我和小鳳進(jìn)行了半個多小時的對話,很快發(fā)現(xiàn)了來詢者小鳳身上的性格特質(zhì)——總體而言偏外向,活潑好動,愛說愛笑,說話時肢體語言和面部表情豐富,言行的情緒化特征十分明顯。

小鳳的苦惱就是,如今對這份工作又沒什么感覺了,又想跳槽了,但轉(zhuǎn)念一想,哎呀,自己過完年都二十五啦,再有五年就三十了,總跳來跳去不是個事兒啊,這便找到我們來做職業(yè)咨詢了。

既然小鳳對現(xiàn)有工作不滿,那我們就從小鳳的特質(zhì)和興趣入手,看看有沒有其他可能。

2

小鳳自述平時喜歡和人聊天,不論是熟人還是陌生人,她都沒有絲毫障礙,和人搭訕并沒有覺得任何不自在,有一種“自來熟”的本領(lǐng);但她也坦言,自己缺乏對人深入細(xì)致的關(guān)系,所以一段關(guān)系能夠迅速建立,但在識人及維系長遠(yuǎn)關(guān)系方面,自己有一種說不出的無力感。

當(dāng)問及她的大學(xué)專業(yè)時,小鳳十分坦誠,她說,因為自己不擅長分析,特別害怕數(shù)字,所以為了逃避討厭的數(shù)學(xué),她就毫不猶豫地選了英語系。

她說,自己畢業(yè)以來就一直不大喜歡工作,最討厭加班,她甚至覺得,畢業(yè)這幾年,工作和上學(xué)差不多。

當(dāng)然這種認(rèn)知也給小鳳帶來了不菲的代價。

按照小鳳的話說,曾經(jīng)有一份極好的工作機(jī)會擺在她的面前,然而試用期過后,卻被老板炒了魷魚,當(dāng)時老板給她這樣一句忠告,大致意思是:“如果你依然保持60分萬歲的心態(tài),不把每份工作做好做精,類似我們這類注重效率的企業(yè)可能不是你的首選。如果你今后能找個大公司,在里面當(dāng)個螺絲釘,或許能滿足你的需求,但今后也不要指望太大的發(fā)展?!?/b>

聽完這句忠告,小鳳內(nèi)心雖有不服,但細(xì)細(xì)想來,是有幾分道理。

3

經(jīng)過進(jìn)一步溝通,我們進(jìn)一步了解到,小鳳有個妹妹,妹妹比她聰慧早熟,也更懂事,所以父母對妹妹寄予厚望,反而對這位資質(zhì)平平的老大沒有什么要求,覺得她只要有口飯吃就好了,所以這種相對寬松的家庭成長環(huán)境讓小鳳從小就沒有任何為了達(dá)成目標(biāo)制定計劃乃至采取行動審視結(jié)果的體驗,加上小鳳的性格比較樂天,所以這么多年,也就無憂無慮地長大了。

然而畢業(yè)三年,小鳳一直跳來跳去,在職場中始終處于“漂泊”的狀態(tài),雖然父母不說什么,但對比下同齡人,小鳳總會情不自禁地感到一種說不出來的滋味兒,有一回,小鳳的一位好閨蜜實在對小鳳的現(xiàn)狀看不下去了,深深嘆了口氣了說:“你呀,都二十五歲了,再這么漂下去最終一無所成,我說,你能不能爭點氣,別老跳槽了行不行?!”

這句話深深刺痛了小鳳的心。

“曉璃姐,我一直在想,是不是我不正常啊,畢業(yè)三年,換了七份工作,在你的來詢者中,我是不是特別沒出息的一個?”小鳳顯得頗為沮喪。

小鳳的情況其實很具有代表性:從小到大一帆風(fēng)順備受呵護(hù),生活和職場經(jīng)歷尚淺,基本沒吃過什么苦,更沒體驗過多少人生冷暖,感性大于理性,一有不順就跳槽。

但如果我們用正面思維衡量,其實不難看出,小鳳頻繁跳槽的背后,也透露出她渴望證明自己、急于獨立的心態(tài)。

通常說來,一名職場新人之所以在現(xiàn)實中屢屢受挫,主要源于三個因素。

一是認(rèn)知混淆。

這一點的具體表現(xiàn)就是理想化職場。

在他們初入職場的時候,總是帶著各種憧憬與向往,但不久便會發(fā)現(xiàn),花錢容易賺錢難。這時候,一旦感受到來自于職場的壓力,就會開始否定自己:是不是我的選擇錯了?有沒有更適合我的工作呢?

二是思維固化。

學(xué)校與職場是兩種截然不同的玩法和規(guī)則;如果換了場景卻不曾轉(zhuǎn)換思維,勢必會受到打擊。

誠如小鳳曾經(jīng)的主管給她的忠告那樣,在學(xué)校里,你可以不用太花費氣力,只要每門課達(dá)到60分,也能混張畢業(yè)文憑。但在追逐效益的企業(yè)里,有著殘酷的職場生存法則,這就是:每個人必須拼命努力適應(yīng),沖著100分的目標(biāo)使出渾身解數(shù),想要偷懶?;娜?,就會受到來自職場的一記響亮的耳光。

三是不懂得處理職場人際關(guān)系。

在學(xué)校時,人際關(guān)系相對單純,無非父母、老師和同學(xué),并且重要的是,這些關(guān)系里很少涉及到利益層面的沖突。

而一旦身處職場,你就必須學(xué)會與不同背景、不同年齡、不同觀點的人一起共事,讓人眼花繚亂的是,職場關(guān)系更是利益與情感相互交織的結(jié)果。從某種程度上來說,職場關(guān)系的復(fù)雜程度往往超過了做事本身,如果做不到八面玲瓏,也至少要好生注意。

初入職場,鑒于每個人成長背景與領(lǐng)悟力不同,成長速度也不盡相同。有工作了多年依然沒能成長的“職場老新人”,也有迅速成長起來的“職場新老人”。

4

隨著咨詢的推進(jìn),小鳳說,她就想知道自己到底有什么優(yōu)勢,適合什么職業(yè)。

我心知肚明,誠如趙昂老師說的那樣,選擇代替不了適應(yīng),說教也代替不了體驗。

我開始分析她的優(yōu)勢,從她過往的一件件職業(yè)經(jīng)歷中抽絲剝繭,希望能帶她找回自信。

很快,小鳳的優(yōu)勢出來了:感性強(qiáng)于理性,性格開朗,親和力強(qiáng);喜歡與他人進(jìn)行非功利性的情感溝通。

看見自己的優(yōu)勢后,小鳳頗感振奮,但同時她又陷入了糾結(jié):“曉璃姐,這些優(yōu)勢有什么用呢?”

這時候的著力點,就要立足于她過去的知識和經(jīng)驗,梳理她的能力。

在分析的過程中,小鳳的職業(yè)目標(biāo)漸漸付出了水面,她似乎看見了自己未來要走的路。

我不斷地按捺住她那顆興奮的心,不斷地問她:“還有其他可能嗎?這里面的好處會有哪些?實施起來大約會面臨怎樣的困難?”

每次面對類似于小鳳這樣的職場新人的咨詢,我所做的一項重要內(nèi)容,就是給他們補(bǔ)關(guān)于職場與職業(yè)的重要一課,而這些課是過去學(xué)校教育的一個空白與缺失。

5

每次咨詢下來,我都會給小鳳布置任務(wù)和作業(yè),讓我欣喜的是,小鳳每次都能積極配合完成,我堅信,一個人行動的速度,是和渴望改變的決心成正比的。

一個完整的個案咨詢做下來,小鳳不僅找到了職業(yè)方向,并且還梳理出一條可行的職業(yè)路徑,我提醒她,別忘記變化才是不變的職場真理,只有匹配了合適的職業(yè)狀態(tài),那個合適的職業(yè)才會出現(xiàn)。

在漫漫職業(yè)發(fā)展生涯中,探索與嘗試是不可或缺的重要一課。不單單只是結(jié)果具有意義,這個過程本身就是生涯發(fā)展的重要構(gòu)成部分。

而當(dāng)每一位職場新人帶著滿滿的焦慮與困惑走向我們這些職業(yè)咨詢師時,我們所要做的,不是直接給TA一個答案,而是帶TA一起,找到TA內(nèi)心的那個答案,并賦予TA可以堅定的力量。

作者簡介:趙曉璃,職場作家、職業(yè)生涯咨詢師,著有《怕麻煩才是你最大的障礙》、《請停止無效的努力》。

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