這是一條孤獨(dú)的路,這是一條必經(jīng)的路——讀《少有人走的路》

心智成熟不可能一蹴而就,這是一個(gè)艱苦的旅程。

幾乎人人都有心理問題,只不過程度不同而已;幾乎人人都有程度不同的心理疾病,只不過得病的時(shí)間不同而已。

如果你是一個(gè)渴望成熟的人、一個(gè)正在成熟的人、一個(gè)因拒絕成熟而導(dǎo)致心理障礙的人,那么,請(qǐng)你勇敢地翻開這本書吧!

第一部分:自律

人生是一連串的難題,面對(duì)它,你是哭哭啼啼,還是勇敢奮起?你是束手無策的哀嘆,還是積極地想方設(shè)法解決問題呢?

解決人生問題的首要方案,乃是自律,缺少了這一環(huán),你不可能解決任何麻煩和困難。局部的自律只能解決局部的問題,完整的自律才能解決所有的問題。

人生是一個(gè)面對(duì)問題并解決問題的過程。問題能啟發(fā)我們的智慧,激發(fā)我們的勇氣;問題是我們成功與失敗的分水嶺。為解決問題而付出努力,能使思想和心智不斷成熟。

我們要讓自己、也要讓孩子認(rèn)識(shí)到,人生的問題和痛苦具有非凡的價(jià)值。用于承擔(dān)責(zé)任,敢于面對(duì)困難,才能夠使心靈變得健康。

所謂自律,是以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,包括推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。

推遲滿足感

這意味著重新設(shè)置人生快樂與痛苦的次序:首先,面對(duì)問題并感受痛苦;然后,解決問題并享受更大的快樂,這是唯一可行的生活方式。

5歲的時(shí)候就可以學(xué)會(huì)自律的原則,避免只圖眼前安逸帶來的便利。

父母的愛決定了家庭教育質(zhì)量的優(yōu)劣,充滿愛的教育帶來幸運(yùn),缺乏愛的教育職能導(dǎo)致不行。父母的愛會(huì)幫助孩子領(lǐng)悟痛苦的內(nèi)涵和陣地,他們提醒自己:“既然爸爸媽媽愿意陪著我忍受痛苦,痛苦就不見得那么可怕,而且未必是太壞的事。我也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)屬于自己的痛苦?!薄@就是自律的起點(diǎn)。

父母的珍視讓他們懂得珍惜自己,他們將自尊自愛作為人生起點(diǎn),這有著比黃金還要寶貴的價(jià)值。

“我是個(gè)有價(jià)值的人”,有這樣寶貴的認(rèn)知,便構(gòu)成了健全心理的基本前提,也是自律的根基。孩子幼年起就享受到父母的愛,成年后即便遭遇天大的挫折,幼年培養(yǎng)的強(qiáng)大自信,也會(huì)使其鼓足勇氣,勇敢戰(zhàn)勝困難,不致自暴自棄。

自尊自愛的感覺,是自律的基礎(chǔ)。自律的核心,就是學(xué)習(xí)自我照顧,承認(rèn)自我價(jià)值的重要性,并采取一切措施照顧自己,這是走向自立的關(guān)鍵。假如懂得自我珍惜,我們就會(huì)合理安排時(shí)間。

要讓孩子養(yǎng)成推遲滿足感的習(xí)慣,必須讓他們學(xué)會(huì)自律;要讓他們養(yǎng)成自律意識(shí),對(duì)安全感產(chǎn)生信任,父母必須以身作者。這些心靈的財(cái)富,來自父母表里如一的愛,來自父母持之以恒的照顧。

承擔(dān)責(zé)任

人格失調(diào)都是責(zé)任感出現(xiàn)問題所致,表現(xiàn)癥狀卻恰恰相反:神經(jīng)官能癥患者為自己強(qiáng)加責(zé)任,患有人格失調(diào)的人卻不愿承擔(dān)責(zé)任。與外界發(fā)生沖突和矛盾,神經(jīng)官能癥患者認(rèn)為錯(cuò)在自己,人格失調(diào)癥患者卻把錯(cuò)誤歸結(jié)于旁人。

“你不能解決問題,你就會(huì)成為問題?!?/p>

逃避自由

為個(gè)人行為承擔(dān)責(zé)任,難處在于它會(huì)帶來痛苦,而我們卻又想極力規(guī)避這種痛苦。

為遠(yuǎn)離責(zé)任帶來的痛苦,數(shù)不清的人甘愿放棄權(quán)利,實(shí)則是在逃避自由。

作為成年人,整個(gè)一生都充滿選擇和決定的機(jī)會(huì)。他們接受這一事實(shí),就會(huì)變成自由的人了無法接受這種事實(shí),永遠(yuǎn)都會(huì)感到自己是個(gè)犧牲品。

尊重事實(shí)

這意味著如實(shí)看待現(xiàn)實(shí),拒絕虛假。逃避現(xiàn)實(shí)的痛苦和不幸,是人類的天性,只有通過自律,才能逐漸克服現(xiàn)實(shí)的痛苦。我們必須尊重事實(shí),盡管這會(huì)帶來痛苦,但遠(yuǎn)比我們的個(gè)人利益和暫時(shí)的舒適更為重要。

我們必須淡化暫時(shí)的不適之感,追求真理而不是幻象,并愿意承受所有的痛苦。要讓心靈獲得成長,讓心智走向生疏,就要竭盡全力,永遠(yuǎn)尊重事實(shí),乃至獻(xiàn)身真理。

保持平衡

為使人生規(guī)范、高效、務(wù)實(shí),必須學(xué)會(huì)推遲滿足感,要把眼光放遠(yuǎn)。還要盡可能過好眼下的生活,通過適當(dāng)?shù)呐Γ屓松目鞓范嘤谕纯?。自律本身需要特殊的“約束”,我稱之為“保持平衡”,這是自律的第四種原則。

保持平衡,意味著確立富有彈性的約束機(jī)制。

比如,生氣。必要的生氣,可以使我們更好的生存。在這個(gè)復(fù)雜多變的世界里,想使人生順?biāo)?,我們不但要有生氣的能力,還要具備即便生氣,也要抑制其爆發(fā)的能力。我們還要善于以不同的方式,恰當(dāng)表達(dá)生氣的情緒。

這是一整套靈活的情緒系統(tǒng),借以提高我們的“情商”。

要使心智成熟,就必須在彼此沖突的需要、目標(biāo)、責(zé)任之間,取得圍標(biāo)的平衡,這就要求我們利用機(jī)遇,不斷自我調(diào)整。

保持平衡的最高原則就是“放棄”,

抑郁的價(jià)值

對(duì)那些有勇氣承認(rèn)患有心理疾病的人而言,選擇放棄,是獲得成功必經(jīng)的一步。

人生危機(jī)發(fā)生的時(shí)間次序——這些危機(jī)是我們?cè)谶~向成熟的人生中,必須放棄的生活環(huán)境、個(gè)人欲望和處事態(tài)度。

不需要過多考慮外界要求的嬰兒時(shí)期

想象中無所不能的幻覺

完全占有父親或母親(或者二者)的欲望

童年的依賴感

父母的扭曲形象

自以為擁有無窮潛力的青春期感覺

無拘無束的自由

青春時(shí)期的靈巧與活力

青春時(shí)代性的吸引力

長生不老的錯(cuò)覺

對(duì)子女的權(quán)威

各種各樣暫時(shí)性的權(quán)利

身體健康的獨(dú)立性

自我以及生命本身

自律包含具有積極意義的四種人生原則,目標(biāo)都是解決問題,而不是回避痛苦。這四種原則包括:推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。


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