【新教育 教師隨筆】《致教師》讀后感

伊川縣直中學(xué)? 申紀(jì)鋒

讀了朱永新老師的《致教師》一書,感受頗深。

作為一名教師,我以前總認(rèn)為,只要堅(jiān)守好自己的三尺講臺(tái),把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就可以了!通過(guò)對(duì)《致教師》的學(xué)習(xí),我才意識(shí)到:如果教師們整天關(guān)心的是名次,是分?jǐn)?shù),孩子們的心胸怎么能開闊。因?yàn)閷W(xué)校的世界和外面的世界應(yīng)該是息息相通的,而現(xiàn)在卻是“外面的世界很精彩”,而學(xué)校的生活卻很無(wú)奈。因此,要使學(xué)生更好地生活,要使今后的社會(huì)更加理想、更加完美,首先要把我們的校園變大,要讓我們的校園變大,就要讓教師的胸懷變大。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),要讓孩子在離開學(xué)段的時(shí)候,帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù),更重要的是帶著他對(duì)未來(lái)社會(huì)的理念”追求。因此,在今后的教學(xué)工作中,我們不僅要傳授書本上的知識(shí),也要讓學(xué)生更多地了解一下社會(huì)現(xiàn)象,了解國(guó)家的一些政治制度!讓他們多接觸社會(huì),開闊視野!這就要求我們老師有著有廣闊的知識(shí)面,多學(xué)習(xí)和了解外面的世界!緊跟時(shí)代的步伐,從而與時(shí)俱進(jìn),才不會(huì)被社會(huì)淘汰!俗話說(shuō)得好,心有多大,舞臺(tái)就有多大!讓教室也成為我們心中的無(wú)限大的舞臺(tái)吧!

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