魏某冊，河北邯鄲初三男孩3月12日在物理課上被罰站近20分鐘，倒地猝死。3月17日被發(fā)布到網(wǎng)上，迅速發(fā)酵……

視頻中的物理老師被指責(zé)冷漠，是冷漠還是沒有預(yù)見到后果會如此嚴(yán)重，我想只有當(dāng)事人自己清楚。不管怎樣，老師是有責(zé)任的，孩子倒地第一時間不是找班主任是打120這樣簡單的事他沒有做。生命面前與時間賽跑這是多簡單的道理，然而不幸就這樣發(fā)生了，孩子呀，讓人心疼。上學(xué)真是不容易的一件事情，這人間十四五年的光景他有怎樣的經(jīng)歷呢？多少快樂？

心疼的同時，不禁想，十四五歲的孩子，風(fēng)華正茂，正直年少，多好的時間，怎么身體脆弱至此呢？被罰站20分鐘就無法承受了。小時候的我們怎么長大的？罰站、挨打是經(jīng)常的事兒。就像在家里不聽話被父母教訓(xùn)，在學(xué)校作業(yè)寫不好，知識學(xué)不會，被老師揍幾下、罰站一節(jié)課，兩節(jié)課，甚至更長，都有過。是我們那時太過皮實嗎？還是訊息不發(fā)達(dá)不知道，罰站也會死人？

孩子們那，得怎么對待你們呢？些許挫折不能承受，這到底是誰的錯呢？

做老師的雖然已頒布所謂的懲戒權(quán)，有幾人有勇氣懲戒呢？罰站是可懲戒的一種方式，如今竟出了人命，太恐怖了。

當(dāng)老師這么多年，所謂的賞識教育并非對所有的孩子都好用呀。我想因材施教最好的方式是恩威并施，對孩子們來說需要賞識，同時需要建立規(guī)矩，不遵守規(guī)矩，懲戒這種挫折教育是要有的。我們自己養(yǎng)孩子也知道，不是所有的孩子夸都好用呀。

迷茫了，不知道怎么把孩子們照顧好、教好。看到這樣的新聞，面對學(xué)生的不學(xué)習(xí)、成績不好，老師更不敢管了，工作首先是為了養(yǎng)家糊口，不負(fù)本心，盡責(zé)教學(xué)，至于學(xué)生能怎樣，只能看孩子們的造化了。