就屈原問(wèn)題解答

今天晚飯時(shí),閨女問(wèn)我:“媽媽?zhuān)矣X(jué)得屈原跳江有點(diǎn)懦弱,為什么大家還要紀(jì)念他???”

我非常高興她能就一個(gè)社會(huì)公認(rèn)的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)出自己的疑惑,這說(shuō)明她在思考,在我們宣揚(yáng)拼搏精神,珍愛(ài)生命的校園教育中,她有了基于自己認(rèn)知水平的價(jià)值觀沖突,我很高興地開(kāi)始了自己的解答:“首先,屈原作為文人,是很有氣節(jié)的,就像陶淵明不為五斗米折腰,他們認(rèn)為精神價(jià)值高于現(xiàn)實(shí)的一切,類(lèi)似于戰(zhàn)爭(zhēng)年代寧可犧牲也絕不向敵人投降的革命烈士,他們心中有神圣的信仰,不茍且偷生,不隨遇而安,他們忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心,為理想而活。當(dāng)自己的理想和周?chē)h(huán)境發(fā)生沖突的時(shí)候,他們悲觀失望,感覺(jué)孤獨(dú)無(wú)依,所以以死明志來(lái)表達(dá)他們對(duì)當(dāng)權(quán)者的痛恨和失望。這在今天看來(lái),確實(shí)有點(diǎn)想不開(kāi),何不像陶淵明一樣找個(gè)山里村莊,種田養(yǎng)花,轉(zhuǎn)移注意力,我覺(jué)得屈原偉大抱負(fù)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但可以開(kāi)個(gè)私塾,教育更多百姓學(xué)子,將畢生所學(xué)傳授給后人,屈原文學(xué)成就也是很高的,就像孔子一樣流傳千古,成為一代儒學(xué)大師。我覺(jué)得今天大家紀(jì)念屈原不僅僅是為了懷念屈原愛(ài)國(guó),而是為了傳承傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗和對(duì)中華民族文化基因的認(rèn)可和發(fā)揚(yáng),據(jù)說(shuō)韓國(guó)想把端午節(jié)注冊(cè)為自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,奪取中國(guó)文化遺產(chǎn)的博大精深,我們作為中國(guó)人骨子里就有傳承文明的血脈,我們不能忘記祖宗的文化傳統(tǒng),應(yīng)該好好的繼承和發(fā)揚(yáng)下去,在南方很多城市舉行龍舟比賽,就體現(xiàn)了拼搏進(jìn)取的精神。中華民族偉大復(fù)興靠的就是不屈不撓、堅(jiān)持真理、頑強(qiáng)拼搏的精神,這是每個(gè)中國(guó)人的必備品格!”

她好像也聽(tīng)懂了,對(duì)我的分析有點(diǎn)認(rèn)可,滿意地笑了。

我又對(duì)屈原以死明志這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了查詢(xún)。有一段話讓我印象深刻。

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