在圖書館借了本《蔣勛破解米開朗琪羅》?？催^的書不多，而關(guān)于藝術(shù)、美學(xué)類的書則更少，一方面，讀書較為功利，除了教材書籍，讀的較多的是工具書，余下的便是自己能讀進(jìn)去、感興趣的主題書籍，藝術(shù)、美學(xué)的書鮮有涉獵，另一方面，印象中，藝術(shù)、美學(xué)類的書總是艱澀難讀，一旦放下就很難再有拿起重讀的欲望。

想起借這本書，其實(shí)也有功利性的一面。項(xiàng)目中涉及到制圖，而制圖過程中遇到配色的問題?；叵胭|(zhì)量上乘的藝術(shù)作品，無論是繪畫，抑或攝影，或者大自然的天然之作，好的配色讓人感覺很舒服，甚至叫絕。而如何提高對(duì)色彩的把握，最基本的應(yīng)該是去學(xué)習(xí)色彩的基本理論，然后揣摩那些好的配色是如何實(shí)現(xiàn)的。

而從更高層面，我是希望能通過加深對(duì)藝術(shù)的理解，提高自己的審美能力，提升識(shí)別快樂，獲取快樂的能力，畢竟工作的壓力，生存的壓力，讓我們難有喘息的機(jī)會(huì)，如若不在生活中主動(dòng)挖掘一些情趣，打開一個(gè)讓生命力露出的缺口，我們的生活將充滿灰色。

曾經(jīng)聽過蔣勛老師的《細(xì)說紅樓夢(mèng)》，被他寬廣的胸襟，細(xì)膩的感情所打動(dòng)，所以選擇了這本書。借書的當(dāng)天，正好教主微信文章中在推薦蔣勛老師的節(jié)目，是一小確幸。而另一件讓我覺得很驚喜的事情是，在同一天，一個(gè)師姐分享了自己對(duì)幾幅繪畫作品的品鑒。我想說的是，當(dāng)你在生活的河流中掙扎，試圖跳出生活的泥潭，同行者會(huì)給你莫大的安慰。