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老媽每次打電話來都會經(jīng)常說要認真讀書，每次都當(dāng)耳邊風(fēng)左耳進右耳出，從來沒有把它當(dāng)回事兒。

媽媽在外面工作很少回家，從小就跟著爺爺奶奶一起生活，爸爸會經(jīng)常性的出差。

所以他們很少關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更沒有時間輔導(dǎo)我們。

一件讓我至今都還難以啟齒的事情突然浮現(xiàn)在腦海里。

清晰的記得讀三年級的一個寒假里，媽媽放了假就回家過年，某個下午媽媽輔導(dǎo)我完成寒假作業(yè)。

在一次又一次的輔導(dǎo)和解釋下，我依舊沒弄明白。

后來她一字一字的念，我則一字一字的寫。寫著寫著不會寫，媽媽終于沒有忍住，生氣了，破口大罵后往我臉上重重的煽一耳光，當(dāng)時我就被嚇哭了，臉上頓時火辣辣的。

而我卻依舊不明白為什么我要讀書？更沒有因此而變得認真讀書。

從小就被家里人拿來與別人家的孩子比較，你看誰誰誰家的孩子，不啻成績好，而且又聽話又勤快，你在看看你自己……，越是這么被比較，我就是越與家里對著干。

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到初中之后，成績也還是差到讓人吐血。

雖然說自己從來就不讀書，但是初中畢業(yè)后沒有跟著身邊的同學(xué)一起出去外面打工，而是選擇繼續(xù)讀下去。

一直很慶幸當(dāng)初自己會選擇繼續(xù)讀下去而不是選擇外出打工，因為這一選擇從此改變了我。

在升學(xué)的時候，老爸和老媽還因為我報讀什么而大吵了一架。

老爸執(zhí)意要我上高中，老媽卻要我選擇讀技校

最后，老爸還是向老媽妥協(xié)了。因為我跟老爸說要去讀技校，老爸答案了我的選擇。

當(dāng)時一個初中時玩的很好的學(xué)姐在市區(qū)讀書，所以爸爸就讓學(xué)姐帶著我去市區(qū)報名。

前一天的下午，爸爸開摩托車載著我去學(xué)姐家住，明早坐車去市區(qū)。

那是我第一次認真的近距離的看爸爸，我發(fā)現(xiàn)他老了許多，滄桑了許多，白頭發(fā)也慢慢的長出來了許多，突然間很心疼爸爸，也覺得很難過。

按理說我應(yīng)該會有想著以后要認真讀書的想法的，但是依稀記得當(dāng)時我并沒有這么想，記不起來當(dāng)時想了些什么，只是記得很心疼爸爸，就是覺得為什么就一瞬間的時間里爸爸就老了那么多。

3

后來去上技校了之后，發(fā)現(xiàn)原來世界那么大。

接觸的東西和事物以及人物都變得更加的豐富和復(fù)雜了，接觸了許多不一樣性格的人，許多的東西和事情也是第一次接觸。

不啻是對什么都一無所知，普通話也是爛到丟臉丟到家。

幾次在與舍友們交流的時候，都會引來舍友們的爆笑，然后再改正我那閑雜著家鄉(xiāng)話版的普通話。

有的時候，同學(xué)們說的一些話題自己根本就無法參與，甚至有的時候還會被一些同學(xué)說笨。

第一年上技校鬧了許多的笑話，成為了一個讓同學(xué)們笑話的笑柄。

但是，我卻還沒有因此而改掉自己不讀書和不學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

記得是在語言老師的課堂上我才開始去改變自己的，語言老師除了給我們上課堂知識外還會給我們講許多生活中的事情，和以后面臨工作的時候應(yīng)當(dāng)以一種什么樣的方式和成為一個什么樣的人去勝任自己的工作，她會跟我們講以后參加工作了需要具備的所有知識和技能。

她總是會叫我們除了課本知識之外，一定要多讀課外的書籍，甚至還說明為什么要多讀書，她還會分享她所讀過和看過的書籍給我們。

她甚至還會與我們分享她生活上許多的經(jīng)驗和樂趣，她也會與我們分享她成功的經(jīng)歷，和我們分享她所有去過的地方。

每一次我總是能夠心無旁鶩的聽的津津有味的，也是這個時候我才發(fā)現(xiàn)原來讀過書的人那么的厲害，說話有條有理的。

而且不啻是知道的東西和事情也是那么的廣泛，還能夠教會人許多許多的東西，甚至還可以有條件去做所有自己想要做的事情和去所有想去的地方。

原來沒文化真的是一件很可怕的事情，原來人笨還不讀書更是一件很可怕的事情。

更讓人覺得丟臉的是，好幾次在跟朋友聊天的時候，她們口中說出來的成語，總是他們認識我而我不認識他們，然后厚著臉皮讓朋友介紹他們給我認識。

我這才發(fā)覺一個生活在農(nóng)村里的孩子，一個本身就笨拙的人認真讀書的重要性。沒有條件到外面的世界去看一看，那么就更應(yīng)該認真的上好每一堂課和認真的讀書，從老師的世界觀和口中從書中尋找美好的事物和世界，也是這時候開始我才改變自己。

想要成為像語文老師那樣的人，想要把以前所有沒有學(xué)到的東西全部都學(xué)會，把漏掉全部補回來。

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于是從此就開始認真上課，除了課本知識之外還學(xué)習(xí)一些以往的知識，每天晚上關(guān)了燈之后大家還在熬夜玩手機的時候我就已經(jīng)早早的睡了，早上大家都還在被窩里做著美夢的時候我就已經(jīng)在教室里面學(xué)習(xí)了。

每天早上下午練習(xí)普通話，每天早上堅持寫日記，閑暇之余也開始看一些課外的書籍，自習(xí)課的時候大家相約到小賣部去買零食吃和八卦的時候我就自己在一邊練習(xí)鋼筆字。

努力的去戰(zhàn)勝自己的膽怯，去挑戰(zhàn)以前想要做而沒有膽量做的事情，逼著自己站在幾十號人的講臺上去發(fā)言，逼著自己去一百多號人的地方進行面試，逼著自己去參與所有能夠提高心理素質(zhì)的活動，許多事情都是逼著自己去學(xué)和完成，不斷的去鍛煉自己的心理素質(zhì)。

周末大部分同學(xué)都在宿舍睡懶覺的時候，依舊早起先運動然后到教室去學(xué)習(xí)。

這是一個艱難的緩慢的成長過程，每次看著別人只需要付出一點點的努力就能夠得到自己想要東西時，每次看到別人只需要花一點點時間就能夠把所有的知識都掌握時，每次看到別人不需要付出多少就能夠得到認可時，每次看見別人隨時都能夠輕輕松松的站在講臺上發(fā)言時，每次看到自己還是一無所獲時，就會沒有信心再堅持下去，就會覺得自己熬不過去了。

身邊玩的要好的同學(xué)見我每天都那么努力那么辛苦，會經(jīng)常的提醒我再怎么樣也要讓自己多休息，不要把自己搞得那么累。

有的則會說你啊就是一個吃力不討好的人。對，那個時候連我自己也覺得自己就是這么一個人，不管怎么去努力還是不會有所改變。

但是，卻又不甘心。

不甘心自己那么笨，不甘心看著別人每天悠哉游哉的卻還總是能夠輕松的得到自己想要的。

不甘心自己面對困難時總是會膽怯，不甘心自己付出了之后還是沒有收獲，不甘心自己總是因為害怕做不好而不敢去嘗試，不甘心自己就這么認輸了。

后來帶著自己的不甘心，又接著去努力。

5

蛻變的過程是一個艱難和痛苦的過程，在收獲之前是辛酸的付出，在得到的同時也在失去一些。

當(dāng)時許多事情都覺得自己熬不過來了，但是還是熬了過來。

努力了總會有收獲，即使有的時候到最后并沒有收獲到我最初想要的，但是在這個努力的過程中，意外的收獲到許多意想不到的東西。

而值得開心的是，到后來不啻收獲到自己想要還收獲了許多驚喜。

普通話有了大大的改善，語言表達能力也慢慢的在提高。

養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，每天早睡早起，愛運動，不斷的學(xué)習(xí)以及閑暇之余都會看一些書籍。

遇到困難不會再一味的抱怨，對于已經(jīng)發(fā)生的事情也不會再一味的抱怨和后悔，面對有挑戰(zhàn)的事情不會再退縮和膽怯，也不會再對失誤膽怯，不會再害怕做錯事情。

學(xué)會了換位思考，多個角度去想問題和解決問題，并且一直保持著一顆不斷完善自己的心。

并尋找到了“為什么我要多讀書？”的答案

為了學(xué)習(xí)到許多的東西，使自己成為一個更出色的人，讓自己懂得更多。

為了去認識那些想要認識自己而被自己忽略的詞語和成語，為了填補和豐富自己的詞匯量，提高自己的語言組織能力。

為了能夠在面對困難的時候能夠冷靜的去想辦法解決，而不是去抱怨、煩惱和膽怯。

為了能夠?qū)W到許多在生活經(jīng)驗中學(xué)不到的東西，在負能量爆棚的時候讓別人的正能量感染你。

為了可以在別人的故事中去豐富自己的閱歷，在別人的故事中去發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且能夠把別人好的適合自己的拿來借鑒，不好的不適合自己讓自己反思。

書看多了心態(tài)也會因此慢慢的往好的方向發(fā)展，會慢慢的養(yǎng)成一顆好的心態(tài)和發(fā)現(xiàn)美的心。

讀書也是為了將來能讓自己的孩子不再重蹈覆轍自己的無知，能夠更好的去輔導(dǎo)和引導(dǎo)他，然后讓他能夠更好的更早的去尋找他自己的答案，為了能夠更好的去解答他所有的疑惑和好奇的事物，而不是去扼殺他的好奇心，為了讓他能夠一直保持著一個好奇心去學(xué)習(xí)更多的東西。

為了能改掉自己身上的不足，為了自己能夠有能力去處理好一些有難度的事情，為了不斷的提高自己的自信心，為了豐富自己的閱歷，為了能夠懂得和更好的去回答每個人問的問題，為了自己能夠一年比一年更好，為了尋找更好的答案。

后來發(fā)現(xiàn)讀書不啻是為了能夠得到什么，它還是一件讓人一直想要做下去的事情而不是一定要做的事情，更是一件讓人喜歡做的事情。

我很喜歡看書時的那一種投入，能夠非常安靜的心無旁鶩的投入進去，很喜歡那一種感覺，一種身臨其境的臨界的感覺，很喜歡那一種感動，被故事主角的善意行為感動的一陣一陣的飚淚，很喜歡那一種難以言表的憂傷，被主角痛心的經(jīng)歷和失去感到憂傷的心痛和流淚。